反派是阴郁大佬,但女儿奴: 30-40

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码,只是

    他没有手段。

    能?让宋老心?甘情愿成为棋子的?人,顾宴辞只想到两位。

    父亲顾延川,爷爷顾长海。

    对方想阻挠他的?路,却又让宋老在他身边待了三年,从他刚进陆氏开始便一直支持他。

    想让他站稳脚跟,却又不?想他站得太高。

    两个人都?是值得怀疑的?对象。

    **

    一月一日,新年的?第一天。

    吱吱七点五十三分打了个哈欠,脸颊蹭了蹭软绵的?小枕头,再是揉揉小脸,小手往眼睛上挪时,一双大手拦住了她。

    吱吱迷迷糊糊地睁眼。

    顾宴辞侧躺着?,声音带着?初醒的?低哑:“少?揉眼睛。”

    吱吱好几天起床没有看到顾宴辞,酒窝软绵,嗖一下爬起来?,伸展小手,像一个重重的?小肉球朝顾宴辞“砸”下去。

    直男爸爸不?懂晨间的?亲子游戏,顾宴辞偏身躲过,吱吱小脸贴在床上,有点呆。

    顾宴辞虽不?懂如何逗女儿开心?,无法成为她的?玩具,但他会用另一种方式让吱吱开心?。

    “礼物。”

    吱吱:!!

    顾宴辞出差前答应吱吱会给她带礼物,“大哥”和“弟弟”都?有,一共三份。

    尽管这次出差很忙,没有空闲时间,顾宴辞无限制压缩睡觉时间,晚上加班,白天挤出了一点点外出的?时间。

    他在外面逛了两天。

    顾宴辞没有给吱吱买贵重奢侈品,选了一串带有海城特色的?Q版椰子小手链。

    手链由不?同的?可爱水果串联,顾宴辞特意?加了吱吱喜欢的?西瓜和草莓,西瓜上,还?刻了“ZZ”两个字母。

    吱吱词汇量不?丰富,表达对一件东西的?喜欢不?会用夸,而是“展示”“炫耀”。

    刚戴上手链,她从床上滑下去四处找人,找了一圈,没看到李阿姨。

    顾宴辞敲敲她的?小脑袋:“爸爸有没有说过在家里要穿拖鞋。”

    吱吱小鸡啄米地点头,捂着?脑袋乖乖让爸爸穿,一边穿一边问:“姨姨在哪?”

    “今天元旦节,她回家休息。”

    昨天吃完晚餐后,顾宴辞就给李阿姨放了假。

    不?能?给李阿姨看她的?水果手链,吱吱惆怅不?已,踩着?拖鞋蹲到“大哥”旁边。

    “好不?好看?”

    “汪汪。”

    吱吱眼眸弯弯似月牙,小脑袋微扬:“我就知道。”

    顾宴辞淡淡一笑,随即走来?,捏着?“大哥”的?爪子,给他戴上黑白格纹项圈,项圈上挂着?的?小小狗牌上刻着?两个字——“大哥”。

    吱吱昂头:“弟弟呢?”

    顾宴辞:“待会给他。”

    新年第一顿早餐,照常是饭店送来?的?。

    顾知野八点上来?时,收到了新年的?第一份礼物——一款手表。

    “我也有礼物。”吱吱晃悠着?小手,得意?抖抖。

    “看到了看到了,别晃。”

    还?在晃。

    顾知野:“漂亮漂亮,你的?手链最漂亮。”

    吱吱这才吭哧吭哧喝南瓜粥。

    吱吱在顾宴辞身边待了快一个月,每天吃得好睡得好,小脸又圆了一点点。

    顾宴辞已经成为了一个合格的?爸爸,接受了不?会像顾知野那样陪吱吱玩的?现实。

    每个人照顾小孩的?方式不?同。

    他不?是顾知野,且永远不?会成为顾知野,没有顾知野的?心?性,自然?无法和顾知野一样陪吱吱玩闹。

    既然?不?能?

    顾宴辞看着?顾知野,几番欲言又止。

    顾知野吃着?饭,懒洋洋地道:“有什么快说。”

    “我希望你能?陪她玩。”

    既然?一个人无法完成,那就像宋时衍说的?那样,分工合作,一起照顾吱吱。

    如果顾知野愿意?的?话。

    饭桌上安静了一会,顾宴辞不?急,贴心?道:“多考虑一会。”

    陪吱吱玩不?是一件轻松的?事,未来?会占据顾知野很多时间。

    顾知野能?从吱吱这得到情绪价值,得到快乐,同时也要付出相应的?时间与?精力?。

    顾宴辞想的?是,给四弟三天时间好好考虑,想清楚了再进行下一步。

    等吱吱喝完南瓜粥,顾知野状似漫不?经心?地说:“既然?你都?求我了,行吧。”

    吱吱从大碗里抬起小脑袋:“爸爸什么时候求求?”

    “是这样吗?”

    铱錵 她十指紧扣在一起,像过年跟大人恭祝新年贺词拜年时一样,“求求啦~”

    “爸爸这样求求吗?”

    顾宴辞:

    别说没有这样,连顾知野的?“求”都?只是他给自己找的?台阶,偏偏吱吱不?懂,还?在一个劲地说“爸爸怎么求求”“我要看”。

    顾知野小少?爷高傲的?表情快要撑不?住了,顾宴辞端起吱吱喝完了的?南瓜粥,擦擦她的?嘴角:“去跟大哥玩滑滑梯。”

    吱吱不?舍点头,边走边说:“爸爸待会告诉我求求喔。”

    小少?爷丢脸得快要炸了。

    吱吱再不?走,他要闹了。

    顾宴辞淡笑:“去玩。”

    支走了吱吱,顾宴辞直接忽视了“小少?爷企图给自己台阶下但失败了”这件事,继续刚才的?带娃话题。

    “我打算让她去上冬令营。”

    吱吱的?状态日渐好了起来?,没有刚来?带她去看心?理医生时有的?“脆弱、不?安”“缺乏安全?感?”等状态。

    她日渐活泼,再没有“爸爸不?爱我”“爸爸要丢掉我”等等担忧,像生活在爱里的?活泼外向小姑娘。

    有接触外界的?心?理状态。

    顾宴辞自然?愿意?将吱吱一直留在身边,但以后她总要接触社?会,不?能?与?社?会脱节。

    最迟三岁半上幼儿园,在此之前,她可以待在家里,但生活里不?能?只有他、李阿姨以及顾知野。

    她需要面向更?广阔的?世界,不?能?做一个看到摇摇车都?会惊奇到瞪圆眼睛的?小宝宝。

    只是吱吱在幼儿园里痛哭的?事件在前,顾宴辞不?能?一蹴而就,要有计划地逐步打消吱吱对幼儿园的?抵触。

    宋时衍给他推荐了一个北城很知名的?冬令营。

    和其他一些学习围棋、礼仪、骑术、编程、奥数、逻辑思维为主题的?夏令营、冬令营不?同,这个冬令营的?主题是——“吃”。

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