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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《反派是阴郁大佬，但女儿奴》 70-90(第18/50页)
：“把动物园家丢掉！”
“我?去奶奶家。”
“奶奶陪窝！”吱吱气得奶音都重了起来，未等顾宴辞松口，她小跑到房间里找出小黄鸭书包，笨拙背好。
吱吱冲出来，牵着大哥，“我?们去奶奶家。”
顾晏礼、顾知野藏在镜头之后，吱吱气呼呼发脾气的模样看得人想笑。
两个人笑意不止，等顾宴辞哄他即将离家出走的宝贝女儿和儿子。
“知宝，不气不气。”
“爸爸明天去。”
可惜，吱吱没听见?。
吱吱站在玄关门口，背着小书包和大哥并排站着，顾知野笑了笑：“去奶奶家要?不要?带一点零食和玩具？”
吱吱感觉有?道理，又跑进来装零食、玩具，收拾好再度背上?小书包，理都不理顾宴辞，坐在玄关的小板凳上?，慢吞吞又笨拙地穿好鞋。
顾晏礼：“小芝士，过来跟你爸爸说话?？”
吱吱气嘟嘟的：“我?要?找警察叔叔。”
“找他们做什么？”
“警察叔叔管爸爸，让爸爸不工作，回奶奶家。”她攥着小书包，一脸“我?管不了爸爸，警察叔叔还管不了爸爸？”的严肃模样。
顾晏礼：“顾宴辞知道错了，小芝士原谅他一次吧。”
吱吱想了想，走过来，再度拿起手机，看着顾宴辞，眼眶蓦地一红：“爸爸天天工作，不喜欢知宝。”
顾宴辞眼神复杂。
从前?他面对的是?一些无法进入董事会的股东，他们在意利益，他能取得相应成绩，双方和谐相处；人往高处走，追求的东西发生变化。
董事会的几位老人要?求保持现阶段结构不变，掌握集团话?语权。
如果仍用之前?的方法，他必须做出让董事会高层无法拒绝的成绩，必须事事完美，付出十倍的精力时间去解决一件事，事事要?他把关，不能放权给别人。
顾宴辞深切体会到顾延川未说出口的话?外音。
没有?家庭时，他可以行云流水的应付一切；有?了知宝之后，时间被挤压，他需要?做出一些改变。
顾宴辞：“爸爸最爱知宝，爸爸晚上?早点回来陪知宝。”
吱吱不开?心地噘着嘴，顾晏礼和顾知野霎时收起调侃的笑意，轻轻擦掉她的眼泪，“我?们小书包放下?来？二叔带你去吃牛排？”
吱吱瞬间不委屈了，重重点头。
“好呀~！”
“给爸爸带一块大肉肉。”
顾晏礼：“听听，你的贴心小棉袄。”
顾宴辞弯唇。
顾知野：“大哥，我?们中途路过顾氏集团，把午餐带给你。”
***
周三?下?午，顾宴辞带着欢喜不已的吱吱回家。
刚下?车，“大哥”肆意在庄园内撒欢。
顾晏礼主动去了厨房，顾知野给他打下?手，顾宴辞上?楼处理公?事，吱吱就交给了顾既白。
客厅里，一大一小面面相觑。
吱吱嘿嘿一笑，她从小黄鸭书包里掏出一个儿童粉色麦克风，递给顾既白：“唱歌叭~”
顾既白硬着头皮接过音质不好的儿童麦克风，低声问：“想听什么？”
他说了几首自己新专辑的歌曲。
吱吱摇头，一本正经地说：“要?《两只老虎》~”
下?来拿文件的顾宴辞、路过的顾晏礼、顾知野三?人闻言，停住脚步，定定看向顾既白，视线里带着一种“看，玩具来了”的深意。
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顾宴辞、顾晏礼、顾知野停住, 站在距离吱吱两米的地方，等待着欣赏顶流弟弟/哥哥唱《两只老虎》。
顾既白深呼吸，“温柔”一笑：“不忙吗？”
顾宴辞低头看文件。
顾既白：“大哥这么忙, 不?上楼工作？”
顾知野笑容满面：“他可以等等。”
顾宴辞漫不?经心翻了?一页。
显然，他要等到《两只老虎》这首歌结束。
顾晏礼淡淡一笑：“开始表演吧, 我们小芝士已经坐好了?。”
顾既白偏头。
吱吱坐在沙发上, 小脚晃悠，对上顾既白的脸, 展颜天真一笑：“老虎老虎。”
顾既白全身?僵硬，他绝不?可能在顾宴辞、顾晏礼、顾知野面前唱儿歌。
他弯身?问：“知之，待会再唱歌。我带你去楼上弹钢琴。”
“弹《两只老虎》。”
吱吱注意?力果然被转移, 兴奋地说?：“公主都弹钢琴，你是公主吗？”
顾既白：
“我不?是, 你弹钢琴可以成为公主。”
吱吱第一时间?蹦起来, 主动抓住顾既白的手，“钢琴在哪里？”
顾既白微僵。
小孩的手肉嘟嘟的, 抓着他的大拇指。
指尖温暖不?断，她握得很用力。
顾既白偏头, 不?经意?对上旁边三位大人意?味深长的目光，快速调整表情, 以正?常语调说?着：“我带你上楼。”
一大一小消失在视野里。
顾知野撇撇嘴：“啧啧啧怎么没反应, 我知姐的小手捏起来软弹舒服，高低要赞叹两声小知姐养得好, 手上有肉。”
顾宴辞、顾晏礼扫了?他一眼?，一个上楼工作, 一个进了?厨房。
顾晏礼：“来帮忙。”
“哦。”顾知野双手插兜，遗憾于没有看到三哥顾既白惊叹的表情, 老实进厨房打下手。
*
二楼。
顾既白临时充当钢琴老师，教吱吱弹奏钢琴。
他弹奏了?一遍《两只老虎》，又在吱吱惊艳的目光下弹奏《西游记》的主题曲，吱吱奶声奶气?跟着哼唱。
一个唱歌，一个伴奏，相处得很好。
“猴哥！猴哥你真了?不?得——”
一曲终了?，吱吱得意?地问：“是不?是好听?？”
顾既白第一次单独带小朋友，有点累，又会被她的天真单纯打动，淡淡一笑：“好听?。”
“我教你弹钢琴？”
“嗯嗯嗯！弹琴（的人）是公主。”
顾既白首先调整吱吱的坐姿，吱吱试探性地戳了?戳钢琴，戳一下，或低或高的琴音流出，她眼?眸睁大，惊叹道：“有声音！”
吱吱学着顾既白，慢慢戳琴键，一个又一个，感受着琴音的不?同变化。
不?用学音符，单单弹出声音就足以让吱吱快乐很久，笑得合不?拢嘴，时而昂起脑袋，时而重重
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