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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《救命！我吃了野菌子能通灵》 60-70(第13/24页)
言外之意，他们不希望谈老前辈对其做出干涉。
可一位尽职尽责的刑警，又怎会?对违法犯罪的行为视而?不见呢？
谈老前辈既不会?选择放任，更不会?选择加入。
如此，那便只剩死路一条了。
只有他死了，这个组织的任务才能不受干扰地继续下去。
祁妙都能听明?白的事儿?，谈老前辈自己更加明?白。
但他还是没有接过金牌。
“月君啊，我问的问题是，这是你组织里的意思，还是你的意思？”
老人家又重复了一遍，“你希望我收下它吗？”
冯月君的瞳孔颤了颤，看着面前的老师，昔日?的教诲恍然历历在?目。
她无声地垂下了手臂。
老师的胸前，最该佩戴的是党徽，这样光明?磊落、一身?正气的人，不该被他们的组徽所玷污。
谈老前辈沉沉地叹了口气，偏过了眼。
“月君，你还记得，你刚出事儿?那年，是怎么重新?振作起来的吗？”
冯月君当然记得。
她刚出了车祸，从医院醒来后，便失去了双腿，同时，也失去了她最热爱的工作。
遭遇如此打击，她几?度陷入抑郁。
最消极颓废的那段时间里，丈夫同她离了婚，转去拥抱新?的生活。
曾今的同学和同事刘敬天，也在?队里干出了许多成?绩。
只有她自己坠入了漫无天日?的黑暗当中，看不到前方的路。
而?带给她最耀眼光芒的人，就是她的老师，谈道光。
其道大光，即是掌灯者，也是领路人。
老师给她带来了入党推荐信，骄傲地告诉同行的领导们，冯月君同志是他的得意门生，是他看好的人。
后来，老师亲手把?党徽别在?了冯月君的胸前。
“瘦了，得好好吃饭啊，月君。”
他拍了拍学生的微微发抖的肩膀，“哭什么，咱们共产党人得积极向?上起来呀。”
……
“所以，我还是没能想明?白。”
谈老前辈叹道：“月君，你后来，为什么会?加入这样一个组织呢？”
冯月君眼底已然有些湿润。
她紧紧攥着手中的金牌，轻声道：
“对不起，老师，我辜负了您的栽培。”
她将脑袋埋得更低，像个犯了错的学生。
“……我能力不足，在?岗位上的时候，就有很?多事情都办不到，如今又是个残废，就更没办法战斗下去了。”
组织对她而?言，像是出卖一些东西，才得以召唤出的恶魔。
异常强大，异常有力，足以让她对付自己痛恨的、法律一时间难以制裁的漏网之鱼。
“那现在?呢？”
谈老前辈的语气没有了那份严厉，平常的像是一位家长，在?关心自家孩子在?工作的地方过得怎么样。
“你在?这个组织里，还好吗？”
冯月君有些受宠若惊似的愣了半晌儿?，才反应过来，认真答道：
“挺好的，他们给我安排了人手，能保护我的安全，不至于死在?蒲干那帮人手里。”
“可你拿着那些东西，蒲干的人又怎会?善罢甘休？”
冯月君扯扯唇角，“没关系，就快结束了。”
谈老前辈从果篮里拿出了一颗橘子，慢慢地剥着皮。
“园区里的那些人，你们打算怎么救？”
冯月君道：“目前还没敲定最终的执行方案。”
谈老前辈把?剥好的橘子瓣递给她，又剥了一瓣往自己嘴里塞。
“哎！”
冯月君拦住，“老师，您血糖高，橘子要?少吃。”
谈老前辈动作一顿，摇着头，笑叹一声，把?橘子放下来。
再?抬起头，缓缓开口问冯月君，“那你，能不能……答应老师一个请求？”
冯月君连忙道：“您说。”
“园区里还有很?多咱们的中国公民，我希望，把?他们全都一起救出来。”
女人微微蹙起了眉头。
这个请求，她不能一口答应。
救出园区内全部的被困国民，不仅是能不能做得到的问题，更有愿不愿意这么做的问题。
因为，那些被困的人里，不光有无辜的受难者，还有一些咎由自取的败类。
他们贪婪成?性?，自己憧憬骗局里的钞票跟女人也就罢了，还把?妻子、孩子卖到蒲干，企图独享荣华富贵。
救他们？这不是组织的一贯作风。
谈老前辈以及他们所代表的光明?，跟组织的区别，也正是在?于这一点。
“他们是中国的公民，偷渡也好，主动参与电诈也好，都应该回到故土，接受中国法律的审判。”
“对不起，他们人数有好几?万，我们可能……”
冯月君没说下去，她清楚，自己的这点儿?犹豫，已经被老师给看穿了。
谈老前辈并没有点破。
他看着长出几?根白发的学生，回忆起了第一次在?特训基地的课堂上，见到的她的样子。
“月君，你还记得，当年你跟敬天他们在?教室里讨论的问题吗？”
昔日?的时光对冯月君来说，每一分、每一秒都极其可贵，所以她瞬间就能确定，老师说的是哪一天。
那是特训基地的第一堂课前，她跟刘敬天在?粗着脖子争辩，一道著名的“电车难题”——
一条电车轨道上被绑了5个人，另一条电车轨道上被绑了1个人，此时有辆失控的电车飞速驶来，而?你身?边正好有一个摇杆，控制车辆驶入哪一条轨道。
是救1个人，还是救5个人？
刘敬天认为，从大局出发，应该牺牲少部分人的利益，来换取集体利益。
冯月君则持反对意见：
“你这就是典型的功利主义！少部分人的利益凭什么又要?被牺牲呢？”
她还提出了一个假设：
“如果那1个人是好人，5个人是坏人呢？难道就因为他们人数多，他们就叫做大局？”
两波警校生们争论得不可开交，连老师负手探头，就站在?他们身?边都没察觉到。
最后，还是上课铃声让那些年轻人们回到了各自的座位上。
冯月君忆起当初，低下头笑了笑：
“我还记得，您在?讲台上，用这个电车难题给我们上了一课。”
“您说，我们大家都不是□□者，做不了那个掌控拉杆的人，无法决定他人的生死，能决定的，只
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