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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《七零之大院来了个大美人》 80-90(第4/19页)
邮递业务的?老乡，谢茉立马跟沈老师傅告别，不打扰他工作。
“九月下旬会出结果，到时候多来?转转。”沈老师傅说。
“好的?，麻烦您了。”谢茉笑盈盈跟沈老师傅挥挥手，拎上提篮走?了。
眼见要路过大梧桐树，谢茉懒得?客套寒暄，便车头一拐，驶入另一条相对僻静偏远的?巷道。
没一会儿?，孩童叽叽喳喳的?笑闹声一阵阵传来?。
稍一愣怔，谢茉反应过来?，前方?一处小院就?是军区托儿?所所在。
她记起卫明?诚提过的?工作里便包括幼儿?园老师一项，心念微动，谢茉调转车头拐进托儿?所所在的?那条小巷。
越靠近，稚嫩喧嚣声越热闹。
在托儿?所门口?刹车，谢茉不自?觉扬起唇。
轻轻推开门，刚刚朝里张望三两眼，谢茉瞳孔陡然因震惊紧缩，整个人僵硬在原地。
一群孩子在树荫底下打闹玩耍，一个中年?妇女模样的?老师嚼碎两粒花生米，吐到食指上，正朝面前男孩嘴里抿。
“老师，我拉完了，给我擦屁股。”太阳底下，小男孩裤子退到腿弯，一边艰难走?路，一边高喊老师。
中年?妇女皱眉低骂一声，把小孩子连拖带拽带回茅房。
谢茉心有余悸地抚了抚胸口?，毫不犹豫地在“幼儿?园老师”这份工作后头打了个大大的?红叉。
这环境，她实在无能为力?。
谢茉正要转身离开，眼尾余光却瞥见刚才被喂花生的?男孩劈手从身旁小女孩手里夺走?玩具，夺走?玩具不算，一伸手将小女孩掼倒在地，这时候，孩童群中突然冲出一个炮弹似的?男孩子，他身形稍壮实一下子把“花生”男孩冲撞倒地，“花生”男孩当即哭嚎起来?。
中年?妇女被这哭声引出来?，见“花生”男孩指向“罪魁祸首”，她想也不想，挥手就?给了“炮弹”男孩子一巴掌。
“住手！”
谢茉再?按捺不住，停好车，推门跨进院子。
第083章
与其?称托儿所?或幼儿园， 称这里?为保育院更恰当，是为保护、教育失去父母或父母无法照管的儿童而设立的机构。
里?头的孩子小至几个月，大到七八岁， 由专人照看。
因隶属军区内部，所?以里?面的老师都是军区军属， 由于军属多来自的农村， 所?以那?些老师少有识字的， 且带孩子粗糙不卫生，比如?孩子们?满身脏污却不引导他们?洗洗干净再吃东西。
且老师家里?的孩子，或相好人家的孩子也在里?头，老师护短， 不仅在食物分配上不能做到一视同仁，自家孩子与人发生冲突时，更不能做到公平公正， 甚至不分对错打别?人家的孩子， 就比如?现在。
“你谁？”姜大花见自己打孩子被?人瞧见， 心里?发虚， 因而愈发色厉内荏。
谢茉来军区日短，且基本不在街头巷尾与人磕牙闲聊， 派送喜糖时也并未跟所?有军属碰面， 是以谢茉与姜大花互不相识。
顺着姜大花的目光， 院子里?的孩童齐刷刷将?目光投向院门口的谢茉。
“谢阿姨！”
谢茉跨步进?门， 蹙眉迎上姜大花目光， 仔细扫量姜大花，就在这时， 一道熟悉的稚嫩童音突然响起来，谢茉低头， 认出跌跌撞撞跑来的小女?孩儿：“小妞妞。”
小妞妞乌湛湛的圆眼里?包着一眶泪，一把抱住谢茉膝盖弯。
原来方?才被?“花生”男孩抢走玩具的小女?孩竟是小妞妞。
谢茉眸色沉了沉，伸手轻柔地抚摸小妞妞头顶，侧眸瞥见刚刚挨巴掌的男孩半边脸都红肿起来。
她提起一口气，眉心拧紧，肃声质问：“你怎地随便打孩子？”
谢茉低头打量挨打男孩子，越瞧越眼熟，却一时想不起在哪里?见过。
谢茉跟姜大花的对峙，令一旁的小朋友们?瞠目围观，素来嘈杂的院子一下子安静下来，这般不寻常把在厨房忙活的两妇女?和拾掇屋子的另一妇女?引了出来。
“这人是谁啊？”
其?中两人跟谢茉打过照面：“这是卫营长的爱人。”
但都与谢茉不熟悉，在气氛明显不对劲的情况下，没主动上前招呼，再者说，即便想打圆场也得先搞明白事情原委。
“哪个卫营长？”军区同姓的人多，且卫和魏同音，这么笼统的称呼让人弄不清究竟是哪一个。
其?中一个回答：“就是咱们?军区那?个最年轻的营长。”
另一个回答：“前段时间因为结婚闹出大新闻那?个。”
问话?那?人顿时恍然大悟：“哦哦，原来是他。他爱人来咱军区没多久吧？她不是孩子家长，来咱这干啥？还跟大花吵起来了。”
“……这不正要问呢。”
窸窸窣窣的小话?姜大花耳中，弄清谢茉并非家长，姜大花登时来劲了，跳脚叉腰：“我就打了怎么滴！我是这里?的老师，管教他们?天经地义。”
受“严师出高徒”这句话?的影响，老师体罚学生的行?为源远流长，古时家长信奉“棍棒底下出孝子”，因而对“打戒尺”这类体罚一向持赞成态度，一直到谢茉小学时期，老师体罚打骂学生的现象也屡见不鲜，更遑论如?今。
所?以，谢茉不跟对方?掰扯老师该不该打学生，而是一脸严肃责问道：“可你在打孩子前连问都不问一句，不论青红皂白，不管曲直对错，一上来就甩孩子一巴掌，这就是你作为老师的管教？管在哪里?？又?教在哪里?？”
言罢，谢茉指了指小男孩脸上肿起的手指印：“再说，孩子这么丁点大，你下手却没个轻重，打坏你负责吗？”
姜大花理?亏，被?谢茉当面戳破，当即气急败坏：“我是老师，不用问都知道谁老实，谁调皮捣蛋，怎么管我心里?有数，用不着你一个不相干的外人指指点点。你一不是领导，二?不是家长，就算打坏也不干你啥事，真是咸吃萝卜淡操心。”
高高吊起的嗓子又?尖又?利，小妞妞小身子一抖，全力抱紧谢茉。
“路不平则鸣。‘事不关己，高高挂起。’这可是领袖强烈批评的自由主义。”谢茉安抚似的拍拍小妞妞，将?挨打小男孩拉到近前，说，“他还教导我们?‘没有调查，没有发言权’，你只?凭自己臆测，便断论是非黑白，你和旧时官僚有何区别?？你作为育人的老师便是这般以身作则的？”
顿了顿，谢茉又?说：“孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，建设国家的接力棒早晚要交到他们?手上，我作为人民群众不能眼睁睁看你不负责地苛待他们?，我要向军区领导反映反映这里?的情况。”
这年头的人，大都怕见领导，再是宣传“为人民服务”“人民的公仆”，也很难扭转他们?早便认定?的“官”这个概念，他们?对“官”心存敬畏，于是敬而远之。
如?此，却方便了谢茉扯虎皮做大旗。
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