小炮灰饲养指南[快穿]: 70-80

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太好啊?”

    “发?生什?么事情了?”

    他很是好奇。

    徐风说没啥。

    他说:“没啥你总往人?家小孩子身上看什?么啊?”

    徐风不说话了。

    他就听到他的同?桌在感慨。“你说人?跟人?的差距怎么这么大?呢,我弟弟在附近的普通初中?上学呢,还是班级里前几,前两年来考咱们学校的初中?部都没有考得过。”

    “这小孩儿直接就考上了,还直接到高中?部来了。”徐风的同?桌感慨极了,“真是人?比人?得丢。”

    徐风说:“做个梦,你下辈子也?可以。”

    同?桌:“……”

    徐风这干嘛呢,今天这事吃错药了吧?

    说话火气这么大?,肯定是吃了|枪|子|了!

    秦小小就坐在讲台边上,除了跟他一起坐在讲台边上的人?,其他学生都能够看得到他的一举一动。

    小孩子将点读笔的声音调的很小,影响不到别人?。

    但他的点读笔似乎用的时间久了,总是隔一会儿声音就会变大?。

    尤其是每次当换了新的一页题目时,那声音恨不得整个教室都能够听得到。

    定理?不太够、焦虑的学生额头上都冒出汗来了,被小孩子打击得不轻。

    年级主任一个个都瞧见了,第一节 晚自习是她的,她就让大?家写题目,班上的学生因为秦小小优秀的成绩而紧张、崩溃的,都被她喊到隔壁的小办公室里面去细心?开?导。

    “你觉得秦小小怎么样?”

    “秦小小很厉害。”

    “他年纪这么小,就这么厉害,你会不会嫉妒?是不是比较焦虑?”

    “……嗯,有点儿。”

    年级主任喝了口茶,“这是正常的心?态。”

    “秦小小是真的很厉害,他天赋高,也?很勤奋。他还是残疾人?,到我们班上来,可不仅仅是只会写题目。”

    “你可以好好调整一下心?态,看看人?家小孩子的状态。我很担心?你,你在我们班上是一个好学生,也?很乖,老师很喜欢你。所以不想?你被其他人?影响到。”

    学生抿着唇,心?里发?酸。

    “而且我们都是正常人?,双眼能够看得见,但是他不是。但是你看他,像是会嫉妒我们这些人?吗?”

    这话说到隐晦的地方,学生的脑子里一片空白。

    是啊。

    我们都看得见,只有对方看不见。那如果秦小小怨恨的话,绝对不会坐在这儿了,不可能会进入普通学校了。

    更?别提他们高二一班尖子班。

    “秦小小很乐观的。你可以把他当成弟弟,弟弟这么聪明,你们做哥哥姐姐的肯定是要更?加努力,超过弟弟!”

    年级主任看自己班上的学生状态回来了,心?里算是松了口气,“明白了吗?”

    学生连连点头:“嗯嗯,我明白了老师!”

    “明白就好,你回去吧,把你的同?桌喊过来。”

    学生说好。

    第一节晚自习,教室后门就一直没有空闲过,一直在陆陆续续地进|出学生。

    不过每一个学生都是出门的时候,脸色不好看,但一进来,脸色就已经恢复了。

    看起来已经摆脱了之前的状态。

    第一节晚自习一共发?了两套小卷子写,才过了一半的时间,秦小小就已经全写完了。

    他坐在椅子上晃了晃自己的小短腿。

    这个时候他不知道?应该要做什?么了。

    他的耳边突然响起老师的声音,“小小,把试卷拿过来给老师批改一下。”

    秦小小下意识要从椅子上滑下来,老师轻轻按住了他的肩膀,“坐着吧,我来拿。”

    “好的,老师。”

    秦小小坐下了。

    年级组长批改试卷的时候,门口陆陆续续进来好几个老师。

    他们都笑哈哈地说路过,“今天晚上没什?么课,不打算讲题目,我过来看看组长你考什?么内容。”

    年级组长也?大?大?方方,任由他们看。

    老师们口头上说想?看看题目,但实际上注意力都放在小孩子写的试卷上面。

    秦小小写的题目比试卷重要太多了。

    一个勾、两个勾、三个勾……

    批改试卷很快,尤其是当旁边的老师拿过去一张后,速度就更?快了。

    讲台上的动静,底下的学生们想?要当听不见那还是很难的。

    他们的眼睛偷偷往讲台上面看,想?要看看小孩子到底有几个勾勾。

    但一看就看到了满眼的红色弯弯弧度,欸,太多了,还是看看多少?个叉叉吧。

    叉叉看起来更?加好数一点。

    可是他们仰起脖子看啊,看啊,看了老半天,一个叉叉都没有看得见。

    欸!

    不可能吧!

    这么厉害吗?

    一个错的地方都没有?

    他们又去看试卷的主人?,坐在讲台边上、被老师们万众瞩目的小娃娃。

    对方的心?态可比他们好多了,就算是被这么多的人?盯着都丝毫不受影响。

    这要是让他们在讲台旁边,被这么多的老师围着,那肯定怕得要命。

    浑身都在打摆子。

    没办法,国内的学生尊重、害怕老师,这是刻在基因里的。

    只有被偏爱的成绩好的学生才能在,看到老师的时候,稍微喘口气,自在一点。

    有老师小声跟秦小小说话,问他一些题目为什?么是这个方法。

    小孩子说了。

    除了口齿不太清晰之外,一切都好。

    高中?的题目有些地方是比较难讲通的,主要就是两个字“悟性”。

    这个题目悟出来了,就会了。

    但还是说不出个一二三来。

    也?讲不出来。

    老师能一眼看出来,但有的学生不行。她找了各种方法讲给同?学听,可能就是缺少?了那么一个机会,部分还是没听懂。

    那个老师也?是误打误撞,想?要看看小孩子能不能分辨,没想?到小孩子真说出来了,还讲了理?由。

    老师越听就越是眼睛发?亮。

    竟然还能这么讲?

    小孩子讲的其实很简单,从另外一个角度出发?。

    这种方法其实老师也?讲过,备课过,但她讲的有些烦,步骤太多,备课资料上的步骤也?多,她一直想?要简化。

    今晚的收获是真的没想?到啊。

    “果然,新脑袋

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