喵?: 200-220

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知:后者在被其他人说两句我太心急后,固然可以让叶志乐顺理成章地延后一年再上小学,但那也说明了叶志乐只是个没有威胁力的普通小孩,不正适合让他提前上学、成为我亲儿子的对比碾压对象吗?

    总之,两种情况都不能让叶放知满意。叶放知内心很矛盾。

    乐乐的表情则有点困惑。

    因为顺着叶放知的提问思考,乐乐突然发现自己好像想不起来自己在幼儿园里究竟学过些什么了。

    乐乐现在印象深刻的知识只有小绒毛教他,以及陪着他看视频学到的那些。

    乐乐现在感觉,他的人生记忆仿佛是从他的猫死而复生的那一刻才开始显得清晰的,再往前的记忆都很朦胧。

    叶放知有点紧张,也有点难以置信乐乐真有可能分班考不及格、考很差。

    叶放知:怎么会呢?这可是叶放识的儿子。

    叶放知:不不不,考差了确实是好事。这坐实了叶志乐本身没有被成年人的鬼魂附身,且大概率他的那只猫也是文盲,或者起码没能力教小孩子知识。证明了我和老婆真正只是自己吓自己、这个世界还是唯物的,然后我们就可以安心了。

    叶放知矛盾的内心终于有了偏向:对。考差比较好。比起能被我们养废来,证明叶志乐没被附身比较优先。

    乐乐:“我,我会努力考好的。”

    在这么说了的当天晚上,乐乐发起了高烧。

    烧得满脸通红。嘴里还一直喊着爸爸、妈妈、悦悦……

    小绒毛像进入情绪场的第一天晚上那样蹲坐在乐乐枕边,用能量给他降温。

    同时问遗物情绪场:“这就是那场注定会有的大病吗?”

    遗物情绪场:“也许吧。”

    小绒毛也不在乎这答案的含糊,只继续说道:“小孩子高烧即使送医,医院在用药时也会非常谨慎,很可能还不如我的能量降温法效果好。所以不急着去医院,可以先观察观察情况。”

    小绒毛:“不过最好能确定乐乐这突然的高烧是心理因素占大头,而不是身体方面出了大故障。”

    遗物情绪场:“你不是天天监督他吃好喝好睡好锻炼好吗?他现在的健康程度肯定比你刚来时强。”

    小绒毛:“把有益于身体健康的事情都做了,并不意味着身体一定能健康。乐乐毕竟因为失去父母、寄人篱下、遭遇冷暴力、接触不到同龄朋友而心情压抑,压抑久了难免心理影响生理,导致身体出现病变。”

    遗物情绪场:“反正即使你现在吵醒狄甘夫妇,他们肯定不会大半夜地送乐乐去医院,怎么也会拖到明天早上。理由正如你所说,‘小孩子发烧,去医院不一定比自家处理更有效,可以先观察观察再做决定’。”

    小绒毛想了想,还是决定就先这么继续由自己给乐乐降温,不直接把乐乐瞬移到医院。

    小绒毛:如果瞬移,后续解释起来很麻烦。等哪天乐乐真生大病或者受重伤、不立刻就医便一定会死或残时,才采用这个终极手段叭。

    早晨,距离小绒毛给乐乐定下的起床时间还差六十分钟时,不必小绒毛再消耗能量,乐乐的体温已经自然正常。

    在距离起床还差三十分钟时,乐乐睡得很安稳。

    在距离起床还差五分钟时,乐乐睁开眼、看向小绒毛,笑着说:“早安,我的猫。”

    小绒毛指出:“你昨晚做恶梦啦。”

    乐乐意识很清醒,回答道:“不是恶梦。”

    他拉高被子遮住了自己的半张脸,继续说:“我梦到爸爸妈妈和悦悦啦。所以不是恶梦。”

    小绒毛好奇:“你梦到我了吗?”

    乐乐:“也梦到啦。爸爸妈妈把我推向你,说你会照顾好我哒。”

    小绒毛:“他们挺有眼光。”

    乐乐:“是呀。不过悦悦显得有点傻,只会发呆和喵喵叫,好像不认识你。”

    小绒毛:“普通小猫是那样的啦,跟我这种实际上活了很多很多年的老猫不一样。悦悦也确实不认识我,它是向世界意识下的委托,并没有直接与我打过照面。”

    这一天的整个白天乐乐似乎都足够健康,只是有点困、午睡时间比较长,可进入晚上睡觉时间段后,他又烧并哭了起来。

    这样的反复持续了整整七天。

    到分班考的前一天晚上,乐乐才终于安稳地睡了整晚、没再发烧。

    连续七个晚上花能量给乐乐降温的小绒毛对遗物情绪场说:“他这病生的,好像太理智了?好像只在有空的时间才生病?当需要应对敌人时,他便能压下病症、用健康的姿态露面?”

    遗物情绪场没有接这个话头。

    在乐乐每晚发烧的这几天,重度话唠的遗物情绪场的说话欲好像在不断降低。

    甚至出现了一整个下午一条信息都不发给小绒毛的奇景。

    小绒毛:乐乐作为与遗物情绪场场名直接关联的人物,果然具有核心地位。当乐乐走过他人生的每一个关键节点之时,遗物情绪场意识大概都会发生相应变化。

    在每晚发烧的这几天,乐乐之所以白天必须强打起精神,主要是因为叶材宝。

    在搬入新家之时,叶材宝已经结束了他的幼儿园学业,开始专专心心地准备上小学了。

    叶材宝为此非常兴奋。

    不过,不是期盼即将到来的新学习阶段,而是因为他获得了很多新的学习用品。

    ——可能对叶材宝来说,叫玩具更合适。

    当确定了堂弟会与自己一起上学后,叶材宝开始了与堂弟进行攀比。

    比如闯进乐乐房间、抢走乐乐的书包和文具袋,与自己的进行对比后,哈哈大笑:“哎哟,我差点没认出来,你用的这些不是我扔进垃圾桶的吗?你捡回来了呀?”

    又比如,还是突然闯进乐乐的房间,对乐乐说:“瞧,我妈妈给我买了这么多东西,你一件都没有。等开学后你一定会被嘲笑的。”

    第210章 0210

    ☆、纵容

    叶材宝还强调说:“你看这个自动铅笔, 还有这个滑板车,是每一个一年级新生都应该拥有的哦。没有你就不配上学。”

    再比如,依然是突然闯入乐乐的房间, 施恩地说:“等开学以后呢, 如果你乖乖当我的小弟,给我把作业都写了,我就稍微罩着你一点,还可以偶尔允许你使用我的东西。”

    小绒毛感到颇为惊讶:叶放知和狄甘现在对待乐乐的态度都非常克制了, 为什么会放任他们的宝贝儿子如此挑衅乐乐?他们不怕儿子被猫挠吗?

    仔细观察了一阵后,小绒毛才发现, 那对夫妻似乎没注意到叶材宝对乐乐的很多行为。

    小绒毛:那俩好像以为, 他们的儿子只有在看到乐乐端着饭盆独自回房间吃、自己洗碗以及打扫房间时, 会嘲笑几句, 日常两个孩子则基本没有交流。

    叶材宝还对狄甘说过:“这个堂弟太闷了,一点都不好玩。”

    狄

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