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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《旧闻一则》 30-40(第10/38页)
丸一起滚汤，既有汤又有青菜，一举两得。
其实他给徐相悦点的外卖也是这样，但是分量要大很多，除了四分之一的烧鹅，还有半只盐焗鸡，和一份叉烧，一点都不担心她能不能吃完。
开玩笑，她在单位吃呢，总能找得到人帮忙解决的，这不是他要考虑的问题。
但是徐相悦要考虑啊，她看着在休息室桌上摆开的饭菜，无语到想挠头。
闻度他是疯了吧？又不是大胃王，谁家好人一顿能吃得下这么多啊？！
她正打算叫夏知年他们过来帮自己消灭掉，就听见门口传来他的惊呼：“我靠！你怎么点这么多菜，不过啦？”
徐相悦：“……”
因为之前她没跟夏知年说这是闻度点的，于是这会儿也不好跟他抱怨什么，只好干笑着应道：“这不是想着我们好几个人么……再说了，吃饱了心情好，不算不会过。”
说完赶紧让他出去把其他人叫来，趁着大家还没来，她赶紧先拍了张照，发给闻度。
然后问他：【我有些好奇，你家的餐标一直这么高吗？
这一顿我得吃两天。】
他要是说是，她就趁早拉倒，他俩根本吃不到一起去，这恩格尔系数也太高了！
她是个一天三顿啃面包都能过的人，可能和他的精致还是差得太多了。
闻度也正在吃饭，看到这条信息差点连筷子都扔了。
他当然领会得到她的潜台词，无非是觉得他们的生活习惯不同，而生活习惯不同的人，走到一起以后，磨合起来有可能会很痛苦。
徐相悦出于自我保护的本能，怕麻烦，不想没事找事，所以会还没开始就拒绝。
她下一条信息就是：【实在太破费了，我先把饭钱转给你吧。】
闻度：“……”
你可是提前看过订单截图的！怎么，是金额的冲击力没有实物的大吗？！
闻度第一次觉得，徐相悦的性格可能和自己想的不太一样。
她好像很害怕什么。
他叹口气，认真向她解释：【当然不是，我是想着你在办公室吃饭，会有其他同事一起，正好可以分享，给你的点的这些，我也能吃两天[叹气]】
怕她不相信，还拍了一下自己的餐桌给她看，剩的半碗米饭，几块烧鹅，还有一碗生菜鱼丸汤，比起她那边好几个盒子排在一起的壮观，简单得有些过分。
徐相悦看得忍不住直眨眼，有些不好意思，一时不知道该怎么回复他了。
回复完她的信息，闻度一边嘀咕原来太殷勤太大方也是错，一边拿起筷子准备继续吃饭。
刚端起碗，就听外面突然有人喊：“闻度！闻度你在不在家？我是你冯老师，过来开开门！”
—————
闻度听到从外面传进来的喊话声，连忙放下碗筷起身出去开门。
大门上装了电子摄像头的，闻度看了眼监控显示屏，看见外面确实是冯老师，连忙开门把人让进来。
“您吃午饭了么？”他笑着问道，顺手把门关上，“来找我是有什么事么？”
冯老师是他们小学时的其中一任班主任，就住在前面那条巷子，和祝余还有关夏禾的老家比邻而居。
“还没有，找你有件重要的事问问。”冯老师道。
闻度一愣，诶了声，等进了屋，让他先坐，自己去接了杯温水过来递过去，这才问是什么事。
冯老师接过水杯，一口没喝就放到了一旁，开门见山的问他：“你记不记得关家，就是小关她家，以前有过一个男孩，是她哥哥？”
闻度又愣了一下，旋即失笑：“当然记得了，关爷爷他们还在的时候，就经常听他们唠叨这事，说走丢了这么多年，也不知道还活没活着，不过……老师您怎么突然问这事？”
他说到这里，心里忽然一动，觉得自己好像猜到了什么。
冯老师见他脸色微动，就说：“你这么聪明，肯定猜到了，我今天来找你，就是跟她家这事有关。”
闻度一听就下意识紧张起来。
好家伙，走丢了这么多年的人，突然就有音信了？
“确定吗？保真吗？”他忙问道。
“他们拿着照片到处问，没人敢确定，最后去了居委会，但是照片上的小孩太小了，居委会现在的工作人员都小年轻，不认得，就叫了你刘阿姨去认。”冯老师解释道。
他说的刘阿姨就是他的爱人，退休之前是负责管理状元巷片区的居委会的主任。
闻度点点头，“是不是……刘阿姨认出来了？”
“长得跟小关小时候一模一样。”冯老师一拍大腿，两手握拳在自己头上比划，“就是她小姑娘多了两个羊角辫，遮着头发就五官跟复制粘贴过来的一样。”
闻度：“……”
虽然觉得冯老师的形容有点逗，但他还是忍不住问道：“您确定吗，不会是看错了吧？那照片什么样的？”
“有好几张……”冯老师话说一半，顿了顿，话音一转，“我还是从头跟你说吧，到时候还得你当传声筒，你跟小关的关系好，你去说她比较好接受。”
闻度点点头，嗯了声，心说这事看来不简单。
“是这样的，拿着照片来打听的那个人，是从榆城来的，是一个什么老板的秘书。”冯老师缓了口气，尽量放慢语速把事情前因后果说明白，“据他所说，他老板是很小的时候就被收养了的，养父母是榆城大学的教授，收养他的时候，他们的亲生儿子也走丢了，大概率是被拐卖的。”
找了很多年也一直没有消息，直到今年，才从各种途径得到确切消息，这两个孩子的命运曾经在容城发生过交集。
“两三个月前他们曾经来打听过一次……”
“这事我好像知道点。”闻度忍不住打断了冯老师，皱着眉头道，“当时我就听有街坊说，有人打听咱们这边是不是有一户人家在差不多二十六年前曾经走失过一个男孩，那个孩子走丢的时候大概四岁，走丢的时间是九月左右，反正是下半年。”
他作为一个文字工作者，几乎是立刻就察觉到“是不是”和“有没有”的细微区别。
用到“是不是”，说明他们已经掌握了足够的证据，这些证据最后都指向状元巷，他们只是来做最后的确认。
冯老师闻言点点头：“从这些条件来看，确实是关家那个走丢的孩子的可能性最大，我记得他丢的时候大概四岁，到现在也该三十了，日子是在国庆节前，我还记得当时我儿子特别高兴，因为国庆节他妈要带他回乡下外婆家。”
“那今天呢？”闻度问道，“今天是什么情况？”
“有一个戴着眼镜的年轻小伙子，拿着照片四处问有没有人认识照片里的人，一张还是幼儿园的小男孩的照片，还有一张八九岁读小学的，还有几张是大学的，二十多岁，还有一张最近的，都是同一个人，被问到的街坊都是有点岁数的了，但你也知道，时间过得太久了，小关的爸妈走得太
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