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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《都是禅院家害了你》 90-100(第12/17页)
为了给勤奋学习，每日苦读进行着备考的夜蛾老师提供充分的营养，也为了给勤奋学习，多出了一大堆作业的你们补充营养，杰酱每天一大早就从被窝里爬起来给奶牛挤奶，再提到食堂去煮。
恍惚间他仿佛又回到了熟悉的乡下，他还是那个每天早早爬起来干活，晚晚爬回去睡觉的小杰。
但是，大家一起坐在食堂吃早饭的场景又告诉了杰酱，并不是那样的。
乡下的杰酱身边没有他的好朋友们，他每天都过得浑浑噩噩，感觉不到快乐，也看不到自己的未来。
可是高专的杰酱身边有你们的存在，他每天都过得无比幸福，感情非常充沛，他和你们一样有光明的未来！
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食堂里，杰酱的左边坐着悟酱，对面坐着你。
但是杰酱忽然眼神锐利起来，他盯着悟酱的饭碗说：“这不太对劲。”
因为杰酱他忽然发现，热爱甜食的悟酱，不爱吃大杂烩菜的悟酱，居然一大清早跟你一起在食堂里吃了两大碗大杂烩菜。
突然发现这一情况的杰酱顿时瞳孔地震了！
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对于悟酱究竟是被你传染了，还是突然自己变异了，杰酱实在难以判断。
所以他请出了高专最强的无证未成年医师硝子酱，让硝子酱赶紧给悟酱他治一治。
“杰，”悟酱端起饭碗，吃完了最后一口，口吻很是沉稳，“人都是会成长的。”
悟酱说这个世界就是这样一个复杂的世界，它既残酷又美好，所以它虽然会给人制造伤害，但是有时又会给人一些幸福。
“虽然我曾经是甜食纯爱党，但是经历了这么多，被牛头人了这么多次，我早就已经不在意那种事情了。”
“牛头人是什么？”很擅长抓关键词的你进行提问。
“就是总有人试图加入我们这个家。”悟酱幽幽地对你说。
霎时间，一些娟娟酱、天元酱、宿傩酱、里梅酱……仿佛都要从死去的记忆里蹦出来对你们进行一番猛烈的痛殴了！
但是悟酱点到即止，他深情地注视着你们说，硬是把话题扭转回来：“你们难道不觉得，这大杂烩菜，就很像我们么？”
虽然你们几个看似很不般配，看似搭配不出什么好东西来，但是那都只是表象罢了！
真正融合起来，真正被炒成一锅菜之后，你们是如此的丰富多彩，你们是如此的营养均衡！
悟酱握着勺子，他把饭桌敲得邦邦响，极具节奏感到仿佛在进行一些毫无内涵但是就是很洗脑的说唱：“好吃！爱吃！就应该多多地吃！！”
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杰酱：“……？”
慷慨激昂地发表着一些诸如“就让我们的爱炒成一锅大杂烩菜”之类理念的悟酱，让杰酱大受震撼。
他虽然知道悟酱也不太正常，但是这也太不正常了。
原则在哪里？底线在哪里？逻辑在哪里？
杰酱忽然有点怀疑悟酱是不是吃太多变异大章鱼，把脑子吃坏了。
因为悟酱他本来就很特殊的无下限术式，一直在烧着他的脑子，所以他的脑子既有可能会因为经受了磨砺而比常人坚韧，也有可能会比常人更加脆弱。
杰酱他更倾向于后者。
因为悟酱他看起来太亢奋了，而且杰酱看到悟酱他还试图依偎在你宽阔的肩膀上，宛若一个年仅五岁的小男孩那样流露出孩童般的稚气表情，用童真的口吻说一些话……
破案了，杰酱灵光乍现。
原来是悟酱他还没睡醒！！
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没睡醒的悟酱以为自己还只有五岁，讲话的口吻也跟只有五岁似的不是很正常？
杰酱找到了合理的解释。
但是在你的眼里，悟酱就是悟酱呀，五岁的悟酱和十六岁的悟酱又有什么区别呢？
所以你揉搓着悟酱很是蓬松的头发，把他搓得更像是一团棉花了。
悟酱他经历了一番非常坎坷、极具波折和戏剧性的历程，所以才转变了自己的想法，从一个纯爱党，变成了一个杂食党。
但是你并不知道那漫长的过程，你只知道，悟酱突然就跟你的口味非常统一了。
很显然，这就是伟大的爱之魔法。
是你们之间的爱感化了悟酱，让悟酱加入了你的大杂烩菜之中，你感动地抱着悟酱，和他在食堂里也仿佛在锅里的大杂烩菜那样紧紧地黏糊在一起，难舍难分！
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杰酱他本就是一个心思细腻又很敏感的未成年人，他既然能看出悟酱的口味变了，难道看不出其他的么？
他还看出来了，悟酱的术式似乎也跟之前不太一样了。
原本只能短短地使用的无下限术式，现在的使用时长大大增加了。
“悟，你也会用反转术式了对不对？”
“嗯。”
而且……
“悟，你已经学会领域展开了吧？”
“那个啊，是啊。”
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是的，杰酱他被排挤了。
很显然，他这是被反转术式咒术霸凌了啊！
“猜猜看咒术高专二年级是谁还不会反转术式”开始对杰酱进行了猛烈的殴打，让杰酱轻轻地破碎了。
杰酱甚至不敢大声说话，因为他怕会听到：“嘘，小声点，说出去难道光彩么？”
正如同看到一只蟑螂，看不见的角落里必然早已存在一窝蟑螂。
所以突然发现了一件事情的杰酱，在他平时未能注意到的地方，早就已经发生了许许多多的事情。
比如硝子酱虽然平时学习非常不努力，可她其实正在备考医师执照——即使在咒术界用不上。
也比如悟酱虽然平时学习非常不努力，经常表现出厌学的情绪，可是他现在俨然成为了一个非常热爱学习的未成年人——这个其实能用得上，因为数学物理和悟酱的无下限术式很适配。
再比如你虽然平时学习非常努力（？），还致力于让其他人也跟你一样热爱学习，但是你仍然是一个连夜蛾老师因材施教布置的作业都写不出来的未成年人——对此杰酱只想说，果然如此。
1013
你们的变化，让杰酱的意识终于回归到了现实，他也不由得开始思考起来，他有没有变化呢？
很显然，杰酱从一个高高在上只会对别人进行一些极具学识气息的说教的未成年人，变成了一个看到地就想种，看到奶牛就想养的未成年人。
1014
吃过早饭之后，抵达教室的你面对着夜蛾老师今天发下来的作业又要倒头就睡了。
但是杰酱眼疾手快，在你脑袋要和桌面进行一些亲密接触的时候，他伸手稳稳地将你的脑袋捧住了。
他用手指
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