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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《王府幼儿园2》 70-80(第26/29页)
陪陪青黛和扶光相处，青黛和扶光就不用那么依赖王乐翕……
陆衍强压着恼意，把扶光连人带头重新转过去，“不可以。”
陆衍继续讲着故事。
这次, 扶光不再就讲故事的人发问, 开始对故事本身发文。
扶光：“咚咚狮他为什么要说谎话呀？”
陆衍：“……”
“咚咚狮他为什么不告诉它娘亲？”
陆衍：“……”
“咚咚狮为什么不喜欢吃玉米, 玉米那么那么好吃？”
陆衍：“……”
终于, 陆衍微恼, “我又不是咚咚狮，我哪里知道那么多为什么？还有，你怎么这么多问题，你是要听，还是要问问题？”
扶光眼巴巴看他，“听。”
陆衍继续。
青黛在一侧托腮笑着。
和听扶光和二叔斗嘴，和听绘本一样有趣。
终于的终于, 陆衍把绘本一扣，“讲完了。”
早朝都没那么累！
早朝的官员都没那么多问题！
早朝都不要求他一直不停讲话！！
扶光却笑嘻嘻道, “二叔, 那我可以开始问问题了吗？”
陆衍：“……”
扶光：o(￣▽￣)ｄ
看着扶光一脸期望, 陆衍再次压下心中恼火，尽量温和道，“不可以。”
扶光：“为什么？”
陆衍给出选择题，“是要问问题, 还是再听一遍？”
(?°?°?), 扶光想了想, 还是应道，“再听一遍。”
青黛也笑着点头。
陆衍继续翻开绘本, 又从头到尾开始重新讲一遍。
屏风前，喻宝园继续偷偷观察。
她都捧腹笑了一晚上了！
还是魔法才能打败魔法！
让陆衍给青黛和扶光讲故事，在她脑海里就像逼陆衍跳舞一样。
扶光算是陆衍克星，陆衍也算是扶光的克星……
扶光又他折磨陆衍的方式。
但陆衍也有他自己压制扶光的方式。
很快，第二轮绘本故事又开始了。
无论是陆衍还是扶光，都有了更丰富的对敌斗争经验，一开始就“剑拔弩张”……
宝园心里偷着乐了一阵子，然后没有再多放心思在他们身上，而是继续低头，伏案准备着明日幼儿园中团队讨论课程的资料。
明天早上的团队讨论课，她安排的是认识蔬菜。
蒙氏幼儿园倡导尽量用真实的环境让孩子们感知世界。
认识蔬菜的课程不止停留在纸张或者模具上，而是用真正的蔬菜给孩子们上这一节团队讨论课。
晚上分工的时候，谭扶音领了这项课程。
谭扶音精通医术，也对饮食，蔬菜有了解。
她来上课，会比宝园和衡芜更融会贯通，宝贝们提的问题，她也更擅长解答。
现在的晨检，认识蔬菜的课程，以及日后同健康和个人卫生相关的课程都由谭扶音来负责教授的。
眼下，宝园正看着谭扶音写的‘教案’。
谭扶音早前没做过同助教相关的事，写下来的‘教案’也像开出的方子一样。
清楚是清楚，而且，很有特色。
譬如：
材料：菠菜，二两，叶青绿
菠菜，一把，叶青黄
这类有明确的重量和状态描写的，是从医的人不假了。
宝园另外拿了一页纸，开始比照着谭扶音的“教案”调整。
如果一开始就让谭扶音按照她的要求来，可能会限制谭扶音的发挥，不如先让谭扶音按照自己的方式写一份，然后，她再比对着，将谭扶音的这份“教案”调整成幼儿园中常用的标准教案。
这样，谭扶音先做过一次，再对比着看，就更容易掌握，也会让日后的其他主课或助教有参考的依据。
喻宝园伏案。
教案一共分为五个部分，教学目标，教学准备，教学过程，教学中的重点与难点以及预期效果。
首先，教学的目标不超过三条，根据实际情况来。
譬如，谭扶音的第一堂蔬菜课，很简单，就是认识一种应季蔬菜——菠菜。
那喻宝园落笔——
一、教学目标。
1. 认识菠菜外观，知晓菠菜的组成部分，菠菜的功效。
2. 知晓为什么要摘菜，学会洗菜，摘菜。
3. 了解描述菠菜口感的词汇，知晓菠菜的常用菜式。
然后，根据这些教学目标，准备教学的材料，这部分可以直接将谭扶音的内容摘菜过来，并且适当补充——
二、教学准备。
1.菠菜：青叶，三两（用于认识菠菜和洗菜摘菜）；青黄叶，一把（用于认识枯黄菜叶）
2.洗菜盆：五个（一个演示，两个使用，两个备用）
3.小厨房：午餐准备两道菠菜相关的菜，建议凉拌菠菜花生，菠菜汤。
再接下来，是教学过程，基本可以按照谭扶音的过程，没有太多修改——
三、教学过程。
1.认识菠菜的组成和特点：菜叶，根微红，径直立，中空，鲜绿色，有光泽，耐寒，水分充足（此处可让孩子近距离观察，以及伸手触摸）。
2.摘菜，清洗：演示摘菜的范围，摘掉黄叶，有虫和色泽不好的部分，演示清洗蔬菜的步骤，清洗掉泥土，脏污，并用活水清洗（先演示，再让孩子操作，每个孩子单独查看。）
3. 知道菠菜常见的菜肴，并品尝：清炒菠菜，凉拌菠菜（配老醋与花生），菠菜汤等等（此处可以介绍各种菜肴口感的词汇给到孩子，让孩子在午餐前有印象，午餐后散步消食环节可以讨论。）
再接下来就是教学重点难点和预期效果，宝园都一气呵成。
宝园放下笔，稍微等手中的纸页干了些，再拿起来看了又看，好久没有认真写过教案了。
之前在蓝城的时候只有她一人，时间相对并不固定，而且时间也少，没有像眼下这样正式得按照幼儿园的正常教学活动来做。
看着眼前的两页纸，宝园微微抿唇。过去的记忆如同浮光掠影一般，一一在眼前浮现，很多早前觉得辛苦的，到眼下忽然都成了幸福和值得回忆的。
宝园又托腮看了看，越看越心满意足。
耳后，是屏风那端陆衍虽然不怎么愿意，但还在耐性讲着绘本故事的声音，而且讲的还是《口是心非的咚咚狮》，还是不断被扶光打断，还是不断游走在要同扶光置气，但是强压着怒气的边缘
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