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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《我有三个霸总哥哥》 30-40(第14/15页)
的。他这种叫先甜后苦！是要付出代价的！
考试前一天，尺绫仍然不太正经，没个认真的小学生样子，甚至连作业也没能交上。他再次去补交作业，数学老师并不生气，对他态度依旧温和。
“复习得怎么样了啊？”数学老师佯装熟络，关心地笑问。
尺绫没什么印象，还没开口答，数学老师又搂了一下他肩膀。
“来。”数学老师翻开书，打开目录，用一支笔指着。
“有没有不懂的啊？可以问老师。”他指了第一单元的第三小节，“特别是这个钱币单位换算。”
尺绫看一眼，小声答没有。老师却好像听不到一样，继续挪到下一个单元，“加法结合会不会啊……还有这个乘法换算，要注意课后的第三道习题，这个圆的计算面积也一定要学会做。”
老师报菜名似地给他圈了几道书上的课后题，才放下笔，拍拍他肩膀道：“懂了没，记得好好复习。”
尺绫没懂，但数学老师若有所思地点点头，并在他身上注入信心，“等你考一个好成绩，别让我失望啊。”
好吧，尺绫只好承受这份期待，他刚想转身离开，又被叫住：“对了，你去叫数学课代表，明天上午过来办公室数试卷，十点钟开始考试。”
尺绫点点头，离开了。
数学老师看着他远去的身影，揉了揉自己头顶，摸着一头软发，有点发怵。都这样开小灶了，这小孩应该不至于考得太糟糕吧，起码70、80应该是有的。
数学老师看他的作业，3×3＝6。他无奈地摇摇头，还真可能考不到。
早知道再叮嘱他一声，叫他一定要背好乘法口诀。数学老师靠在椅背上想。
考个好成绩，让家长满意，自己也能跟着留个好印象吧。他话都说到这个份上，尺绫要真考个不及格，那就是命中注定差学生，他也无能为力了。
尺绫回到班级，如实告知了课代表。课代表哦一声，表示明白了。
尺绫回到家，因为第二天要数学月考，所以各科老师都没怎么布置作业。他愉快看一夜电视，直至林老师制止他，他才美美地睡觉。
第二日，数学月考。
九点钟的时候，课代表就出发去数试卷了。
平时办公室里，门口都有一张桌子放着各类卷子，任由各班课代表自己按着人头拿。这次的月考也是一样，由学生自主监考。
大家拉开桌子，每个人都间隔半米左右，数学书要放书包里不能够偷看作弊。但考前可以复习。
有几个学生一直低头背着那几个公式，还有的快熟浏览数学书，加强脑子记忆。
“A+B+C=A+（B+C）”
“1m=10dm=100cm=1000mm”
“七七四十九，七八五十六，七九六十三……”
这几个学霸肯定志在必得，能拿下100分的高分，成为班级的第一。
至于大部分学生，虽然拿着笔，但还是懵懵懂懂的，对着橡皮擦雕刻。
朋友悄悄问尺绫：“你昨晚复习了吗？”
尺绫答：“没有啊，我看了电视，看了三集动画片。”
朋友大惊。他昨晚可是连遥控器的影子都没见到过。
“好了好了，别说话了！马上要开始考试！”课代表宣布道。
这群一年级小学生的第一次月考，就在左顾右盼，你猜我蒙的紧张等待中准备开始了。
考试铃响，课代表立马把试卷发下。
小朋友们飞快地拿起笔，往后传试卷，他们只有45分钟的答题时间！
带着厚厚眼镜的学习委员，自信满满地看着“碧才小学第一学期第一次月考检测卷”的字样，开始往下浏览卷子，他看第一题，一直看到最后一题，突然愣住了。
为什么，这些题，他都没见过。
其他小朋友也逐渐冒出同样的疑问，试卷上面除了数字认识外，其他没有一个认识，还有很多完全陌生的符号。
全班四十多个小学生，都没有看懂试卷上的任何一道题目。他们拿着铅笔，左右看看，大家都是一样的疑惑神情。
数学课代表在讲台上坐着监考，她看见底下的窸窸窣窣，立马斥责：“不准交头接耳！”
班级里的细碎声暂时停下来，但几分钟过后，底下还是有小朋友按捺不住，讷讷问：“课代表，这些题目我们真的学过吗？”
威严的课代表低头看看自己的试卷，好似在看极其深奥的哲学书。尽管她手里握着铅笔，却从考试到现在，除了班级名字外一个字也没能写下。
她有些头大，怎么会这样。犹豫了一阵儿，考虑到考场秩序才是最重要的，于是喊道：“你们不准说话，不准偷看别人答案，试卷就是这样的，继续写吧！”
老师说题目很难，没复习肯定考不过，但也没告诉他们这么难啊，大家居然一道题目都不会做，看试卷如同看天书。
学生纷纷写得抓耳挠腮，除了选择题蒙了几个ABCD外，其他都只会填一个“解”字。
学霸这时候已经开始伤心流眼泪。怎么会这样，自己勤奋努力，早六晚九地复习，几乎把整本数学书和练习册都倒背如流了，却还是一道题都不会。
读小学真难，数学真难，他再也不想考试了。学霸崩溃地抹眼泪。
数学老师过来巡堂，隔着窗口，见到大家都提着笔，就是不下笔，一幅无所事事的样子。他有些疑惑。
走进去，远远地望见试卷上的题干有些厚，他才发觉有些不对劲。径直走到第一个位置上，侧过头，有直接五指把试卷旋转过来，低头看了看。
——怎么是微积分！？
他急忙连续看了好几个同学的试卷，都是一片同样的题目。数学老师原地呆滞，不是，这怎么回事？
身旁的一个学生委屈抬头，像数学老师小声告状：“老师，我一道题都看不懂。”
数学老师立马喊停：“好了先别写了，停下来停下来！”
“不要再写了，停下，收上来！”
学生们纷纷抬头，愣愣的。
啊，嗯？什么？为什么突然不让写了。是时间到了吗。
“最后一排快收上来。快。”
尽管老师的命令很突然，但大家还是照样做了，大家放下笔，等着最后一个学生把试卷收上去。其中还有一些学生嘟囔他还什么都没写呢。
这是六班天才班的月考试卷，题纲范围已经超过高中了，他们这些普通小学生当然一个字都写不出来。
他焦头烂额地数着交上来的试卷，快速点齐数量，同时快速浏览着这些学生三十分钟内到底写了什么。空白，空白，全是空白，还有一些糊成一团的涂涂画画。
圆锥曲线、微积分、函数……这换哪个年级的小学生来做都肯定是一片空白啊，数学老师焦急地收拾。
然而，然而。
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