您现在阅读的是
老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《农家养娃种田日常》 120-130(第5/42页)
不过他虽然功夫可以，却不足以当师父，只能指点她一二。
便把自己初学功夫时的一些注意事项、自保手段等先教给她。
学功夫，首要学会保护自己，不能受伤。
再次才是学本领。
他看小珍珠现在很会扎马步、站桩、跑步，虽然阿鹏教的有些理念跟他不一致，他也没有发表任何意见，毕竟各家路数不同。
他只让她继续保持，另外教了她一个基础练功法。
小腿绑沙袋，不管吃饭睡觉走路、跑步、练功都戴着。
起初不习惯，可以一天戴半个时辰，然后一个时辰，沙袋也慢慢地加重量。
“你自己挖个坑，每天绑着沙袋练习跳高，慢慢地坑越挖越深，你跳得就会越来越高，等学有所成，摘掉沙袋就真的身轻如燕。”
这是阿鹏没教过的新东西！
小珍珠满脸惊喜。
顾千里又告诉她这个年纪初学的负重数，叮嘱道：“要循序渐进，切记欲速则不达。”
小珍珠猛点头：“顾伯伯你放心吧，我可有耐心了！”
她火速找奶奶们帮忙缝沙袋，自己拿着铁锨去挖坑，跳跳找找感觉，打算从今儿起开练。
阿鹏带着四个小太监过来的时候就看小珍珠正“嘿呀、嘿呀”地蹦高高呢。
他给小珍珠比了个大拇指，快步进屋找小少爷，“阿恒，先生来信了。”
小少爷高兴地接过厚厚的信，拉着小鹤年一起读信。
【作者有话说】
之前水嬷嬷假装顾千户是自己侄子，大意了，现在改成外甥。
第122章 回京 报丧
自打小少爷特意提醒萧先生写信的时候可以多问问阿年和珍珠，萧先生再写信就变得更加厚实，多了阿年和珍珠的内容。
这封信他肯定了拼音识字法的优越性和方便性，赞扬了他们的求索和创新精神，鼓励他们继续。
又跟他们分享朝廷算学司的最新进展，研究了哪些珠算方法、口诀等。
自然也没忘记给阿恒批改作业，夸他现在眼界宽、性子稳、心思纯，写的读书笔记很有独到见底，写的文章也有了深度，希望他再接再厉。
跟阿恒聊完，他还专门给阿年和珍珠写了信。
夸阿年读书进步快，富有想象力，善于思考，还列了一串书单，让阿年顺着看下来。
以阿年的能力，肯定可以熟读并且背诵的，这种好书就要记在脑子里，时时回味，才能变成自己的东西。
萧先生夸阿恒和阿年很接地气，一步步引导，从一本书导向另外一本书，从一个学问点引至另外一个学问点，夸他们勤奋、好学、有洞察力、善于思考等等，绝对不会太飘，从不夸你们好聪明、天才、一定会金榜题名如何如何。
他夸珍珠就不收敛，夸珍珠是个与众不同的姑娘，热情仗义有远大的理想，即虚心好学还肯吃苦下功夫，只要保持下去一定能如愿以偿，最终会成为一代宗师的！
小珍珠跳累了就跑回来凑上前看信，一开始凑在两人中间，等看到自己的内容就把脑袋都扎上去了。
“哈哈，萧先生真会夸人，我原来这么厉害呢？”
小鹤年：“珍珠，你知道什么叫一代宗师吗？”
小珍珠：“当然知道啦！就是少林武当嘛。”
去县里玩的时候他们去茶楼听过书的，什么游侠、大侠的、少林武当八卦的，她也听见了好吧？
后面夸的是豆腐娘子的新菜式，即美味又有新意，现在很受京人喜欢。
他又特特感谢裴母裴父、沈娘子和裴二郎，多谢他们帮忙照顾阿恒，抱歉送了那么多人过去给他们添麻烦等等。
最后，萧先生转达了谢相爷的意思，问问阿恒要不要回京过年。
谢相爷的意思阿恒最好回去，因为大家都想念他。
萧先生的意思阿恒可以遵循本心，想回就回，如果不想就不回，没人可以逼迫他。
看到这个阿年沉默了，这些日子他和师兄天天同行同止，白天一起跑步、读书、下棋、玩耍，晚上一起歇息，大有阿恒是他和珍珠的另一个同胞兄弟的感觉。
现在突然回过神来，阿恒是要回京的。
小少爷望着信纸也有些沉默，说不想家是假的，没有孩子不想家，没有孩子不想爹娘。
可什么是家？
有爱才是家。
有温暖才是家。
他回家只能看着爹娘互相指责，他们不会一起来亲亲他，只会指着他攻击另外一个。
“阿恒这么冷漠，就是随你，没有人情味儿。”
“阿恒这样霸道，就是随你，不知道体谅人。”
“阿恒这样白，没点人气儿，跟你一个鬼样子。”
“他明明像你，一双眼睛整天瞧不起谁呢？”
在他们眼里，他没有一点好，他是个坏孩子、丑八怪。
可他又怀着一丝希望，可能这么久不见，他们已经变了。
他们可能也很……至少有一丝丝想他？
阿年和珍珠不过出去住了三四日，回来爹娘爷奶就可亲他们。
他也想先生，想爷爷，还有……奶奶，大哥二哥他们。
他每天和阿年、珍珠他们在一起，天天轻松快乐，很少去想家里的事儿，更不想小时候的事儿，现在突然要面对，就有一种矛盾的感觉。
他逃避思考家里的事儿，又希望家里能给他一点意外的惊喜——或许他们也是爱他的。
小时候他以为爹娘和孩子就是这样的，直到他懂事，看到他们对大哥二哥不这样，叔叔婶婶对哥哥弟弟们也不这样。
他们对他都客客气气的，不亲近。
是他的错吗？
先生说人和人不一样，谁都没有错，只是出发点不同，看法不一样。
先生让他不要因为别人的所作所为伤心，即便那人是自己的父母。
父母也是人，他们也有自己的喜好，可能更喜欢大的，可能更喜欢同一个姓氏的，可能更喜欢像自己的……
有时候他们喜欢什么，讨厌什么，不是对方怎么样，是他们自己就这样。
所以我们要找同类。
彼此安慰，彼此欣赏，彼此成全。
阿年看阿恒呆呆地坐在那里，直愣愣地看着信的末尾，双眼无神，叫他也没反应，登时吓了一跳。
正帮小珍珠缝沙袋的水嬷嬷见状忙示意孩子们别强行叫他，“他想事儿呢，让他自己想吧，想明白他就回过神来了。”
裴母看得心疼，这么点儿的孩子，想啥能想得丢了魂儿一样啊？
她也凑过去看看，“这是写啥了啊，给阿恒吓这样？”
她学会了拼音，也跟着珍珠宝儿学识字
-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）你现在阅读的是
【老怀表文学】