小满种花,鱼水回家: 13、小鱼字帖

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得兵荒马乱。高敏总指挥的根本原则是“学习第一,其他都得靠边站”,但作为年轻优秀教师的胜负心,又让她隐隐期待学生们能够德智体美劳全面发展,当然,前提是不耽误学习时间。

    连续忙碌了好些天,周四下午放学,姜满一行人灰头土脸地前往办公室重新默写化学方程式。

    拜托,谁家老师这么恶魔啊!运动会前一天要求默写,全对才能放学回家。

    化学办公室在二楼最边角,空间小学生多,一时间在办公室外排了个长队。

    李雅婷坐在最后排批改作业,抬眼点了下人数指挥道:“你们自己找空位坐,我旁边也能挤一个。别磨磨蹭蹭的,抓紧时间……”

    眼瞧着都坐满了,只剩下李雅婷旁的宝座,姜满一个激灵快速扫眼整间办公室,主动开口:“李老师,我站这就行,站着头脑清醒思维活跃,后面书柜还可以当桌子用。”

    程思语紧接着赔笑道:“对对对,这面积大,我站那头。”

    “行吧,现在开始默写。1、氯化钙与碳酸钠溶液反应,2、氧化铁与盐酸反应……”

    姜满边草草记下题目边偷瞄李雅婷,按住纸张的那只手悄悄展开,她凑近仔细观摩自己的手指,越看越皱眉头。

    她懊悔地小声嘀咕:“完了完了,着急来默写,刚临时拿了支浅色荧光笔打小抄,根本看不清楚写的啥玩意儿。”

    程思语慢慢挪近:“看我的……卧槽!!全糊手里了!!!”

    “……现在问题是,擦也擦不掉!!!”

    “……靠,我也是!!!”

    她俩不敢再吱声,默默握紧拳头,苦思冥想方程式。最后由于时间关系,答了个稀烂,甚至紧张之余连续犯出低级错误,继续重默。

    两次下来,内心已经变得麻木平和。

    李雅婷同时担任三班班主任,期间有家长来找,两人便打算就近在空荡的走廊里交流。

    走廊尽头窗台还趴着位重默的学生,所谓灯下黑,这可是块风水宝地。从李雅婷他们的位置,只能看见对方认真思考的背影,而在门边的姜满清晰地瞥见了他手里的小抄纸条。

    她灵机一动,和程思语使了个眼色,向老师请示过后便齐齐换了个新位置。

    速战速决,这时候也管不了认不认识,姜满紧盯着小抄直奔主题:“同学,你愿意和我们分享一下这张纸条的内容吗?”

    准确来说,这张纸条应该称之为方形纸张,面积不小,工工整整地抄下了数条方程式。

    对方爽快应声:“好啊,姜满同学。”

    咦,我们认识吗?说起来,好像是有点耳熟的声音……

    所以,怎、么、又、是、陆、临、洲?

    姜满呆,程思语捂住嘴巴更呆。

    陆临洲倒没什么反应,大大方方地把小抄推到她面前:“我写完了,你们用吧。对了,那天的事我还得郑重地向你们表示抱歉。经过蛙跳训练,我收获了许多崭新的人生体悟。”

    十五秒后,姜满放弃挣扎,开始极速抄写。好汉不吃眼前亏,天色渐晚,她真的不能再陷入重默的无限循环里了。

    况且,本来就不合理。上午才默写,中间满课,放学就得来拿满分,谁有这功夫呢?讨厌的是陆临洲这个人,可这张小抄又有什么错呢?

    时渝喘着粗气过来送热腾腾的晚饭的时候,就见三颗脑袋嚣张地挤成一团,你一言我一语好不热闹,哪还有半点独立默写的样子?!!

    他黑着脸,硬生生装作没看见,等姜满结束后才拎着她回家一对一盯着重新默写。

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