我在六零边疆当校长: 10、第 10 章

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声粗气地对阿依曼说:“上午挤完奶,你可以去学一个时辰!”

    他又瞪向阿迪力,“你!看着她!别让她乱跑!学完了赶紧回来干活!”

    这就是同意了!虽然只同意了阿依曼,还附带了一个监工阿迪力。

    “谢谢图尔迪大哥!”舒染心中的石头终于落地,长长舒了一口气。虽然代价不小,但总算撬开了一道缝。

    阿依曼高兴得差点跳起来,阿迪力则撇撇嘴,哼了一声,算是默认。

    至此,动员结束。启明小学的第一批学生,尘埃落定。

    汉族职工子弟七人:石头、栓柱、虎子、大毛、铁蛋、小丫、春草。牧民家的孩子两人:阿依曼、阿迪力。

    总共九个孩子,年龄从七岁到十三岁,语言基础、学习能力、学习意愿天差地别。

    舒染带着这支年龄参差的童子军,在日头下,朝着连队围墙边那个工具棚走去。

    有了学生,她的讲台才有了意义。

    当舒染领着九个孩子走进工具棚教室。

    石头好奇地摸了摸土坯垒的讲台和那块刷了墨的门板黑板;阿迪力则皱着鼻子,一脸嫌弃地打量着这简陋的环境;阿依曼紧紧抓着哥哥的衣角;其他孩子也叽叽喳喳,好奇地打量着这个奇怪的地方。

    “都找位置坐好。”舒染拿起那根红柳枝教棍,在土坯讲台上轻轻敲了敲。

    孩子们被舒染的威严镇住。因为没有凳子,他们只能在舒染摆好的三块大土坯课桌旁,或蹲或坐。

    舒染目光扫过下面八张稚嫩的脸庞,接着走到门口,拿起昨晚捡的一块石灰块。转身在门板上写下了几个方方正正的大字:启明小学。

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