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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《自己的青梅自己养》 20-30(第10/26页)
所以你……你天天晚上吃过饭都不跟我一起出去玩儿？就是去带徐轻寒锻炼了？为了帮他长高高？”
“嗯。”
“为什么？”
夏苏苏不满的声音不自觉拔高。
她放下笔，快步走到谢卿和面前，仰着小脸蛋儿，气鼓鼓的质问∶“你帮他长高？那为什么不帮我呀？我还是你妹妹呢。我也要长高。”
她踮了踮脚，试图增加一点气势，但在比她实在高出许多的少年面前，垫脚也毫无作用。
于是夏苏苏所以你脱了拖鞋踩到沙发上，
可是这样一来，谢卿和又离她太远了，自然而然的，气势上再次被削弱。
夏苏苏生气的叉着腰，更加的不爽了。
好在下一刻，谢卿和主动来到了沙发旁边。
夏苏苏这才舒服了点儿。
但仍旧翻了个气哼哼的，双手抱胸，下巴朝着一边抬得老高了。
“你说，你到底跟谁天下第一好？”
“哼，还说是我哥哥，却只帮助徐轻寒，根本不管我。大坏蛋——”
谢卿和抬眸，看着眼前的女孩子气鼓鼓的像只小河豚的红扑扑的侧脸颊，少年深邃的眼眸里，极淡的笑意一闪而过。
接着，
“我错了。”
谢卿和清冽的声音传到夏苏苏的耳朵里∶“待会儿等我给我妈做好晚餐，请你去吃肯德基？好不好？”
谢卿和的声音很好听，像是夏日清泉在耳边流淌。
夏苏苏紧绷的小脸蛋儿有所松动。
便听见谢卿和轻叹口气，继续说道∶“我以为，重点班比较重要，所以陪你写作业，帮徐轻寒锻炼。”
“要不今晚开始，我也帮你训练长高可以吗？”
重点班？
夏苏苏微微一怔。
是啊，这是她的目标。
是她目前最最重要的目标。
徐轻寒脑子灵活，一点就透；
谢卿和更是天赋异禀，学什么都游刃有余。
只有她，需要花费比他们多得多的时间和精力，才能勉强跟上他们的脚步。
暑假的冲刺班让她深刻体会到了差距。
上个学期，她几乎把所有课余时间都用来啃那些艰涩的题目，哪里还有多余的心思去想长高的事情？
这么一说，谢卿和对他俩算是一视同仁。
没有厚此薄彼。
夏苏苏抿了抿嘴，刚才那股冲天的不得劲儿瞬间泄了气。
她低下头，声音闷闷的∶“……哦，知道了。”
就听到谢卿和柔软温泉的声音，
“不过，你现在知识点掌握的都很不错，是时候劳逸结合了。”
闻言，夏苏苏抬起头，眼睛重新亮了起来∶“真的？”
“你别骗我啊，我还想考市一中的重点班呢。”
“嗯。”
谢卿和应了一声∶“不骗你。”
从那天起，谢卿和的特训对象就换了人。
每天放学后，小区楼下那片空地的主角，从气喘吁吁、蹦蹦跳跳的徐轻寒，变成了同样努力但画风稍显不同的夏苏苏。
谢卿和依旧是懒洋洋的靠在大树树干旁边。
只是，他给夏苏苏安排的项目，强度明显温和了许多。
“拉伸，”
他从大树旁走过来，示范动作，修长的手臂舒展∶“像这样，慢慢来，感受韧带的伸展，不是用蛮力。”
夏苏苏学着他的样子弯腰，手指尖轻松去够自己的脚尖。
“跳绳，五分钟一组，注意节奏和呼吸，不用追求速度。”
谢卿和的声音在傍晚的微风里格外温和。
夏苏苏握着粉色的绳子，一开始手忙脚乱，绳子总绊到脚，谢卿和也不催促，只是在她快要放弃时，提醒一句∶“调整手腕力量。”
渐渐的，绳子甩动的弧线变的流畅。
“摸高跳，尽力就好，目标是坚持，不是高度。”
谢卿和指了指那根遥不可及的树枝。
夏苏苏仰头看了看，深吸一口气，奋力向上跳，虽然离目标依旧很远，但每一次跳跃，都带着一种不服输的韧劲儿。
月光洒在她专注的小脸上，汗水沿着光洁的额头滑落。
这晚，训练结束，夏苏苏仰着小脸，望向头顶上那根高高的树枝。
她微喘着气，额角还沾着汗珠，清澈的眸子里盛满了孩子气的好奇，软糯糯的声音飘在初夏微凉的空气里∶“我什么时候才能够着呀？”
她问得随意，根本没指望能得到确切的答案。
毕竟那树枝对于她来说实在太高了。
谁知，少年疏朗的嗓音响起∶“现在。”
话音落下，夏苏苏来不及惊讶，她的双腿被轻松的抱起来离开了地面。
稳稳的落在了谢卿和的肩膀上。
视野豁然开朗。
晚风吹拂在脸颊上，月光如水的洒下来，将少年挺拔的身影和坐在他肩上的女孩子的身影，清晰的倒映在湖面上。
“哇——”
“好高。”
夏苏苏小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容。
她伸出双手，轻而易举够到了她训练一个学期摸高跳也没能摸着的树枝。
“够到了，够到了。”
夏苏苏清脆的嗓音撑满了欢快的喜悦。
“谢卿和，我够到了。”
她开心的在少年坚实的肩膀上轻轻晃动，甜甜的笑声如同初夏夜晚最动听的乐章。
少年略抬眸，唇角弯起一个极浅的弧度。
不远处，跑步途径此处的徐轻寒看着这一幕，明明是很正常的哥哥举着妹妹的动作，就像他去年暑假去姥姥家时，也把刚两岁的小表妹举到自己的肩膀上抓墙上的花花一样。
可是，为什么他胸口闷闷的呢？
由于小升初的考试定在七月初，于是接下来一段时间，夏家和谢家的次卧双人书桌旁，
“这道题，思路错了。”
谢卿和指着夏苏苏刚做完的一道几何证明题∶“辅助线不是越多越好，想想基本定理如何简单运用。”
他拿起铅笔，在图形上轻轻点了几个关键点∶“这里，这里，它们之间隐藏着什么关系？”
“懂了懂了。”
“嗯。”
“苏苏，阅读理解，关键在提炼文章的核心句，不是逐字逐句的读。”
谢卿和翻着夏苏苏的语文卷子∶“这一段，作者反复强调的词是什么？围绕这个词展开论述的句子是哪些？”
“对哦，我怎么又
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