朕只想要GDP: 第66章 第66章

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开始在庄园里做事的时候,她心里是充斥着成就感的,尤其是当第一件成品被制作出来的时候,她几乎是原地跳起,飞奔着到院子里大喊大叫。

    可是慢慢的,姜行就不那么高兴了。

    因为她发现,她所创造出来的这些东西,水泥也好,高炉也好,火药也好,虽然的确改善了世间大多数人的生活,但归根结底,获利最大的终究还是少数人。

    作为统治阶级的少数人。

    亦或者说,她所创造出来的这些东西,是无法从根本上动摇她一直想要改变的东西的。

    那个不能用言语精确的描述出来,却逼死了青红,割掉了铁匠父子的舌头,叫芳娘几乎跟家人反目,也叫姜行感觉到自己身上的每一根骨头都在被磋磨的东西!

    姜行陷入到了迷惘之中。

    她知道那是一块烂肉,她很努力的在用刀子剜,但她只能触及到烂肉,却无法触碰到导致烂肉源源不断出现的腐臭的根源。

    这所导致的结果,就是她前脚刚将那块烂肉剜掉,后脚那个空缺的伤疤便在某种力量的推动之下,迅速的恢复原样。

    是她一直在做无用功吗?

    当然不是!

    姜行她切切实实的给这个世界带来了正向的改变,姜行可以问心无愧的给自己喝彩——了不起的家伙!

    可是,怎么才能触碰到那个根源呢?

    姜行茶饭不思,辗转反侧几日之后,骑马进了长安,往石府去拜见老师,像是她刚刚知晓青红之死时那样,郑重其事的跪坐在老师面前,向他讲述自己的苦闷和不解。

    “老师,您觉得,我该怎么做呢?”

    石筠已经是年过八旬的老人,口里的牙齿都掉光了,因为耳背的缘故,声音反倒比从前更大。

    “丽娘啊,丽娘!”

    他哈哈大笑:“老师没有看错你啊!”

    姜行有些迷惘的看着他。

    而石筠却没有进一步回答她的问题,而是笑呵呵的询问她:“你觉得,老师我是不是一个愚蠢的人呢?”

    姜行摇头:“当然不是了。”

    石筠问她:“丽娘,你知道你身上最珍贵的是什么吗?”

    姜行回想起自己与老师第一次见面时,老师说的话,若有所思道:“反抗?”

    “不,”石筠却摇了摇头:“那是一种精神,而我预设的答案,是一种学识。”

    姜行犹疑几瞬,正色道:“可是弟子所知道的,都已经……”

    石筠却道:“可是据我所知,并没有。”

    姜行陷入到茫然之中了。

    石筠道:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,则其不善者而改之。”

    说完他站起身,从身后书架上取了一本《论语》递给她,没有给姜行发问的机会,便朝她摆了摆手:“回去吧,你要的答案,就在这上面!”

    姜行脚下飘忽的出了门,回去之后,独自坐在书桌前,对着这本《论语》发呆。

    这本书,她早就看过,甚至倒背如流了啊。

    答案怎么可能在这里面?

    还有老师所问的,她身上最珍贵的东西……

    姜行鬼使神差的将这本《论语》翻开,从头到尾,全神贯注的重新翻阅,一直翻到了子路篇第十三,她的目光忽然间定住了。

    子适卫,冉有仆。

    子曰:“庶矣哉!"

    冉有曰:“既庶矣,又何加焉?"

    曰:“富之。"

    曰:“既富矣,又何加焉?"

    曰:“教之。”

    如同晴天霹雳,炸响在脑海中,姜行终于了悟到石筠的未尽之意!

    这段话的意思其实很简单。

    孔子到了卫国去,冉有为他驾车。

    孔子感慨说:“卫国的人真多呀。”

    冉有问:“人口已经很多了,接下来还要做什么?”

    孔子回答他说:“要使百姓富有。”

    冉有问:“等百姓富有之后,在做什么?”

    孔子说:“教育他们。”

    教育!

    这是孔子给冉有的答案,也是老师给自己的答案。

    姜行豁然开朗!

    怎么会没想到呢?!

    老师的提示其实已经很明显了——他是一个愚蠢的人吗?

    姜行回答:不是。

    那么,老师这些年都在做什么呢?

    择天下英才而教之!

    姜行身上最珍贵的精神是反抗,而她身上最珍贵的学识,其实并不是如何制造水泥,如何制造玻璃,而是基础教育!

    她知道后世人用了若干年才缔造出来的基础教育体系,她是这种教育体系的直接受益者,也将会是点燃这种基础教育体系的一颗火种!

    个人的力量是有限的,仅凭她一个人,能做多少事,能够给这个世界带来多大的变化呢?

    但如果她将自己从小到大所接受到的教育过程编纂成书,用以育人,即便不能马上就在这片土地上生根发芽,也是埋下了种子,假以时日,必然能够枝繁叶茂,开花结果!

    姜行懊恼的拍着自己的脑门儿:“我真是蠢啊,怎么没想到呢!”

    她一直以来运用的知识,亦或者使用的学识,之于这个世界而言,实在是太过高深了,就像是在公元前221年,一艘来自于3000年的宇宙飞船来到大秦,丢下一本航空母舰建设手册一样。

    有用吗?

    真的有用!

    但是大秦时代的人能用吗?

    不能!

    看都看不懂,怎么能用?!

    而姜行一直以来所搞出来的这些东西,诚然给这个世界带来了积极正向的改变,但是之于近代工业体系、社会建设来说,却是东一榔头、西一棒子,根本无法结成一个组织严密的社会体系!

    但是她一个人无法做到的事情,却可以通过教育改变更多的人,点燃更多的火把,在时代这股东风的推动之下做到!

    姜行终于找到了自己真正要走的路。

    ……

    就在这年冬天,司空耿彰辞世。

    石筠闻讯之后先是默然,继而失笑:“斗了一辈子气,最后一局,还是我赢了。”

    又要亲自往耿家去祭奠。

    弟子们没有劝阻,即便都知道石筠近来身体也不怎么好,只是默默的为他取了出门的大氅,又吩咐人去备车。

    回去的时候,石筠的其余弟子骑马,只有姜行同老师一道乘坐马车,师徒二人沉默着坐在车上,冷不丁听石筠开了腔:“夫人走了,裴元走了,现在姓耿的也走了,我们这一代人,就剩下我自己了……”

    裴元,就

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