假救世主,真白月光: 28、第28章 弟弟好哇弟弟

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    如何让斯时拥有自保的能力,这是个问题。

    时鹤鸣最近一段时间一直将季斯时带在身边,除了上课的时候几乎是形影不离,但他却发现斯时身上可疑的痕迹越来越多。

    肩胛骨上的青肿,被浓密发丝掩盖的伤口,衣服底下隐藏的很好的掐痕,斯时的手臂上甚至出现了一个圆形伤疤。

    分明是有人强拽着他的手,故意把点燃的烟头按在手臂上灼烧来的。

    时鹤鸣想到之前跟斯时聊天,在谈及同学时他表现出的畏畏缩缩的神情,以及自己因为有事将斯时独自留在画室时他颤抖的身体,心下忧愁更甚。

    这个世界与苍冥界有天壤之别。

    苍冥界规矩多,若是谁家孩子受了欺负,家长不能直接找上门去,在对方宗门大闹一番。

    要先往对方宗门送去拜帖,帖子上注明何人何时因何事拜访,拜访当天请出自己宗门德高望重或是修为略有所成之人和自己同去,以彰显己方武德充沛。

    等见到了对方宗门话事的人就让孩子亲口将自己所受欺凌大声道来,公之于众。这样一来对方即使有心袒护,在大庭广众和自己身后那几位宗门老祖面前也不好过于回护。

    时鹤鸣对这一套流程滚瓜烂熟,苍冥界金仙不过一手之数,而自己又是其中最年轻的,虽然是半步,但也不算太差。所以经常为宗门弟子拜访他宗。

    而现在这个世界算得上是法治社会,不以修为论短长,自己又不能护着斯时一辈子,让斯时有自保的能力才是关键。

    他为此跑了几家书店,找了一些育儿类书籍回来,背着季斯时认认真真看了一个晚上,终于捋清了思路,有了一个大致的办法。

    书上说帮助孩子应对校园暴力,最重要的是先与孩子建立信任沟通,要直视着孩子的眼睛,温柔又不失坚定地对他说“爸爸/妈妈在这里。这不是你的错,我们来一起解决问题好不好?”

    之后是与学校安全部门联系,明确责任方,通过相关负责人与对方家长沟通。最后要培养孩子的人际交往能力和抗逆力,当然孩子的心理问题也不能忽视。

    时鹤鸣合上书,感觉书中的内容对自己大有裨益,他已经知道该如何帮助斯时了。

    第二天一早,他就带着季斯时敲开了学生会的门。

    房间里面只有顾云舟一个人在,其他两人都去上课了。时鹤鸣领着季斯时来到顾云舟面前。

    “云舟,斯时一直被同学欺负,能请你调一下监控,找一下对方霸凌的证据吗?”

    自己心心念念的人忽然亲密地领着另一个人来到自己面前,又要求自己为情敌找被霸凌的证据,而情敌的被霸凌,也是自己在推波助澜,顾云舟感觉自己的理智岌岌可危,有点要绷不住了。

    “鹤鸣....这位同学是?”

    “季斯时,我的弟弟。”

    是弟弟啊.....听到这儿,顾云舟松了口气,他看着紧紧贴在时鹤鸣身后,用一双怯生生的小鹿眼打量自己的男生,感到一阵快意。

    看吧,你早一步登堂入室又如何?一味地装可怜最多得到月亮的怜悯。

    怜悯是不会转变成爱意的,就如同弟弟永远不会变成爱人。

    关于这件事,季斯时却有别样的看法。

    季斯时亲密地贴在时鹤鸣身边,一边用脸颊蹭着那人紧致的手臂肌肉,一边想:

    叫弟弟也行啊。自己辛苦一点,床/下叫哥哥,床/上叫老公,两种称呼各不干扰。

    “斯时,把欺负你的人名字说出来,不要害怕,哥哥在这里呢。”

    时鹤鸣感觉到身边的人一直往他这边贴,以为季斯时是在害怕,于是转身把手搭在男生肩膀上,直视着他的眼睛,温柔又不失坚定地说了这番话。

    哥哥在这儿呢…..这曾经是自己多渴望听到的话啊,只可惜,来的晚了一些。

    眼见着男孩听见这句话后嘴角紧抿,眼圈以一个惊人的速度变红,身体跃跃欲试,马上就要扑进年长者怀里,边上冷眼旁观的顾云舟立刻出言打断了男孩的表演。

    “没问题,鹤鸣你在这儿等一会,监控很快就能发给你。倒是这位….弟弟,是不是该去上课了?他们现在的学习任务还是挺重的。”

    在时鹤鸣心中,学习始终是季斯时这个年纪的头等大事,所以无论季斯时如何撒娇扮可怜,依旧起不到半分作用,只能被撵出了房间,自己慢吞吞走去教室。

    季斯时的教室离学生会并不远,也就几步路的距离,从学生会门口伸个脑袋就能将那边教室中发生的事情一览无余。

    时鹤鸣虽然嘴上说着不担心,身体却还是移到门口,看着季斯时的背影安全进入教室才放下心来。

    “鹤鸣,有些话我不知道该不该说。”

    顾云舟看着时鹤鸣的行为,忍了一会还是没忍住,“你对这位小同学,是不是过于关心了。”

    “有吗?”时鹤鸣听到顾云舟这样说,微微一愣。

    在育儿方面,他算得上是毫无经验,在他真正带过的只有师弟一个。

    师弟与斯时不同,既不哭也不闹,每天只安静的跟在他身后,像个沉默的小尾巴。

    可能是小时候对师弟的关心太少,师弟长大后,就不再每天和他呆在一起,而是默默与他拉远了距离。

    关心太少会导致孩子与家长离心,那关心多一点,应该不是什么坏事……吧。

    “鹤鸣,不管怎么说,季斯时都是一个具有自主行为能力的成年人,你不能把他当孩子照顾啊。”

    顾云舟见刚才的一番话没起到效果,又补了一句上去。

    成年人吗?面对友人的话,时鹤鸣只笑了一下便将其置于脑后。

    同他漫长的生命相比,斯时明显还是个孩子呢。

    长辈为被欺负的孩子出头,有错吗?

    没有错,所以刚一下课,时鹤鸣便出现在教室门口,教室里大部分人还没走,季斯时安安静静地坐在座位上,正等着人接他回家。

    “请问余飞同学在教室吗?”

    门口传来的声音瞬间将教室里所有人的目光吸了过去,时鹤鸣站在门边上,群青色的制服包裹着修长的身体,指节扣在门板上发出轻响。

    “请问,余飞同学在教室吗?”

    教室里先是陷入诡异的寂静,而后这寂静被越来越多压抑的惊叹以及吸气声打破。时鹤鸣看着教室中间站起来一个男孩,面对他的目光,男孩明显有点紧张,手指绞着衣角,红晕从耳根一路涨到脸颊。

    “月….时学长!您找我有什么事吗?”

    站起来的男孩先是忸怩了一会,然后抬起头发现眼前人居然冲自己走了过来,像是被巨大的惊喜砸中一样,激动的浑身发颤,就连自己桌子上有东西滚落在地也顾不得理,只一个劲儿盯着那张美人脸瞧。

    “余飞同学,能请你给斯时道个歉吗。”时鹤鸣走到余飞桌子前,捡起男孩刚才弄掉在地上的笔放回到桌子上。

    “道…..道歉….可以啊,您说什

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