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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《他们不是人！（无限）》 第26章 神学院02(第2/4页)
疾病。”
温轻生怕他要把自己带回那个奇奇怪怪的神殿，连忙说：“我不严重的，马上就好了。”
陈老师盯着他的脸，半晌，慢慢说：“不用紧张，神很喜欢你。”
温轻垂下眼，含糊地应了一声。
走出神殿，其他玩家自觉地走到陈老师身后，温轻和白通自然而然地变成了前排。
这所神学院并不大，除去神殿，只有五幢建筑，这些建筑不是并列或相对的，而是以神殿为中心，分布在周围五处。
陈老师走到其中一幢建筑前，对众人说：“这里是大家平常上文化课的教学楼，从左到右依次是宿舍、图书馆、食堂。”
还有一栋呢？
温轻偏头，看向最后一栋建筑。
他不敢问，有人问了。
“老师，最后那栋是什么地方？”
陈老师瞥了眼玩家：“那是大祭司的住所，大祭司喜静，不要贸然靠近打扰。”
听到这话，温轻多看了两眼那栋楼，心想，打死他也不去。
教室就在一楼大厅边上，教室里没有老师，只有十几名学生，有人认真看书的，也有人低声聊天，像是一个普通至极的班级。
熟悉的场景令众人紧绷的情绪稍稍放松下来。
温轻抿了抿唇，也松了口气。
还好不是什么奇奇怪怪的班级。
陈老师走进教室，站在讲台上，开口道：“同学们，新同学们到了。”
底下响起稀稀拉拉的掌声。
陈老师扭头对玩家们说：“神已经为你们安排好了座位。”
温轻愣了愣，扭头看向白通。
白通眯着眼睛，微抬下颌，示意温轻看教室里的桌子。
桌子是单人单桌，和大多数学校一样，是两张桌子并在一起。
温轻细细地看了会儿，发现桌子的右上角刻着名字。
【陈非】
【李景景】
【张章】
【白通】
…………
每张桌子上都有名字，在陈老师的催促下，所有人走进教室，开始找自己的位置。
温轻走到教室最后一排，才找到自己的座位。
最后一排角落靠窗的学渣宝座。
白通的座位在第一排，离他很远。
温轻抿了抿唇，低头看了眼自己的同桌。
正在睡觉，看起来没有什么威胁性。
他慢慢拉开椅子坐下，桌子抽屉里放着两套校服，一本书，一支笔，校服胸口上也纹着他的名字。
陈老师敲了敲讲台，扬声道：“欢迎各位选择了我们这所神学院。”
教室再次响起一阵零零散散的鼓掌声。
“首先，大家务必要牢记本校校规。”
听见校规两个字，众人神情一肃。
主系统提示过，务必过要注意校规。
温轻挺直背脊，连忙拿起笔准备做笔记。
陈老师用教鞭点了点黑板，下一秒，教室内响起整齐划一的背诵声：
“第一条：每日都要向神祷告。”
“第二条：不能强迫他人。”
“第三条：宵禁后禁止离开寝室。”
背完三条校规后，同学们再次安静下来。
温轻笔尖顿住，呼出一口气。
幸好只有三条校规。
太多了他肯定记不住。
陈老师点了点头，拿起讲台上的课本，对众人说：“这一节是祷告课。”
“新同学应该不熟悉祷告词，我们先复习一下。”
“欲之福音，第二卷第三章。”
温轻翻到陈老师说的那一页，入目的便是一幅极具冲击性的彩色图片。
一个光着上半身的男人慵懒地坐在王座上，下半身的关键部位虚虚地围着一块白布，他半阖着眸子，似笑非笑地看着王座底下的
男男女女。
那些人全部赤身果体，□□，全部都是白花花的身体，男人和男人，男人和女人，女人和女人，两个、三个人紧紧相拥缠绕，这一场x的狂欢。
温轻难以置信地睁大眼睛，这张图画格外清晰，他甚至能看清楚有几个人的负距离接触。
他的脸蹭的变红，连忙挪开视线，在心里默念，这是艺术，所以不打码，这是艺术……
“温轻。”
听见自己的名字，温轻抬头，只见陈老师朝他笑了笑：“今天由你来祷告。”
陈老师重复了一遍之前的话：“向神祷告，神会治愈你的疾病。”
“你的感冒很快就能痊愈。”
温轻欲哭无泪，这就是撒谎的后果么？
他没有宗教信仰，根本不懂祷告要做什么，说什么。
看出了他的手足无措，陈老师耐心地说：“第一次祷告，你只需要朗诵祷告词。”
温轻低头看着桌上的书，下一页的开头赫然写着祷告词三个字。
他磕磕绊绊地念道：“亲、亲爱的神，您是爱与欲望的化身，您将我们从乏味枯燥的深渊中拯救出来。”
“我向您祈求，求您赐予于我迷狂的爱与欢、欢欲，求您用宝贵的液、液……”
【求您用宝贵的液体亲吻我的身体，洗净我、治愈我，我将向您奉献我的身体、我的灵魂。】
温轻紧紧捏着书，声音越来越低，脸颊越来越烫，整个人仿佛都在冒着热气。
这、这什么淫|荡的神！
2、
温轻垂着眸子，支支吾吾地带过某些词汇：“……我的身体、我的灵魂。”
他的嗓音清亮，因为羞涩拖着些许尾音，听起来有些软糯，再加上引人遐想的祷告词，不少玩家纷纷看向温轻。
见他戴着口罩，看不清模样，才失望地收回了目光。
温轻脑子冒着热气，根本没有察觉到其他人的视线，他低着头，快速阅读后面的段落。
后面的段落比他念的几句还要直白，详细描述了各种器官，光是看了眼，温轻就脸红心跳。
这、这个就是本小黄书啊！
温轻紧抿着唇，没有再读下去。
所谓的祷告难道就是朗诵小黄书吗？
陈老师走下讲台，站到温轻桌边，和蔼地问：“怎么了？”
“怎么不读下去了？”
他脸上带笑，光看神态，真像是一个关心学生功课的好老师。
温轻紧张地掐着掌心，忽然想起陈老师让他祈祷的目的，他连忙说：“老师，我、我感冒好了。”
怕老师怀疑，他还补了一句：
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