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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《在美国踢足球的我成功出道了》 40-50(第5/23页)
鲁斯脸上的?笑容就有些维持不?下去了。
“你下半场球传的?不?错, 知道给已经反越位成功了的?队友将足球传过去，而且还?会?通过各种假传迷惑队友，”布鲁斯教练伸手拍拍许世安的?肩膀，“做得不?错，下场比赛继续努力啊！”
“反越位？”许世安下意识嘀咕了一声, 在布鲁斯教练转过头来看他的?时候立刻闭紧了嘴巴，挤出了一个甜甜的?笑容，“怎么了，教练？”
布鲁斯教练沉默了一瞬，因?为许世安刚刚那瞬间迷惑的?眼神实在是太可疑了，“你知道怎么才能反越位吗？”
许世安知道自己被抓包了, 默默低下脑袋不?敢吭声。
布鲁斯教练见到许世安的?这番表现，便知道自己的?猜对了。可将这件事猜对的?话他的?心里不?仅没有一丝喜悦和得意，反而是满心的?无奈, “你不?知道越位, 那你是怎么知道要把足球传给谁呢？嗯？”
“额，就是，多……多练练。”许世安结结巴巴的?解释，他并没有敷衍, 只是他确实就是这么练的?。
他不?知道什么越位不?越位的?, 但是他知道如果自己的?队友现在处于那种环境下，那即使他将足球传过去了, 而他的?队友也将足球踢进了球门，那也不?能算得分的?，系统会?重新刷新让他重传。久而久之?，许世安便明白了那几种情况下是不?能传球的?，不?然进球不?得分还?会?被吹哨违规。
“多练练？”布鲁斯教练对许世安的?解释表示怀疑，“如果不?知道越位规则的?话，那很容易犯规，这个不?是多练练就能弥补的?。”
“就是……”许世安伸手摸摸脑袋，“如果我的?队友在对方半场，而且较球比对方倒数第二个球员更接近对方的?那个球门线，那我就要很小心的?去踢球。不?能在我的?队友接触球之?后?再?碰球，不?能干扰对面球员的?视线影响，不?能跟对面的?球员直接抢球。”
布鲁斯教练沉默良久，“这就是国际足联对越位规则的?规定。”
“哦～”许世安恍然大悟，“原来这就是越位啊，那我现在知道了，哈哈……”
布鲁斯：……
“我跟你讲……算了，”布鲁斯其实直接从自己办公室里找到了装订在一起?的?A4直接递给了许世安，“你先看足球竞赛的?基础规则，看完之?后?再?看下面这个什么是造越位和反越位。”
许世安低下头看着?怀里的?一大堆文字资料，一脸迷茫地抬起?头，“可是……”
“是，我知道，即使你不?知道这些什么规则也知道应该怎么踢球，”布鲁斯教练直接打断了许世安说的?话，“球队里的?很多人对于足球规则的?了解也不?是很多，他们只学自己要学的?，但是你不?一样，许。”
“你不?一样，”布鲁斯教练看着?许的?眼睛，“你是我见过最?会?用脑子踢球的?球员。”
许世安有些心动，但许世安决定拒绝，“我觉得可能是教练你见过的?球员太少了。”
不?，他才不?是用脑子踢球的?，他就想做一个笨蛋随便踢上几年就可以了啊喂！不?要对他抱太多的?期待呀！
“你还?记得那场比赛吗？跟达拉斯的?那场比赛，你拼命地去追那个足球将要将足球拦下但是却只差一点就成功了，你记得吗？”
许世安眉心一跳，心情瞬间变得有些低落：说实话，他甚至已经不?太记得这件事发生在什么时候，跟他踢球的?球队是哪支，是谁当着?他的?面将那个足球踢进了。
但许世安一直记得那种绝望，那种自己耗尽力气、拼尽全力想要完成一件事，以为自己志在必得，但是当他豁出全部的?勇气去做这件事却跟成功擦肩而过——那一瞬间涌上来的?快要令人窒息的?绝望让许世安以为自己瞬间回到了学习游泳却差点溺水的?那天深夜。
“我当时以为是你没有想到造越位，因?为那个时间和距离是足够让对面球员越位犯规，进球不?作数的?。”布鲁斯教练翠绿色的?眼睛看着?许世安，“原来你不?是没有想到，而是压根不?知道。”
许世安立刻坐直了身体，“我学！”
【叮～】
【来自球队布鲁斯教练的?教学任务一：学习足球竞赛规则并通过考试（已主动接受）】
【来自球队布鲁斯教练的?教学任务二：学习并掌握越位和反越位（已主动接受）】
许世安原本?还?兴致勃勃的?脸立刻垮了下来，该死的?系统，又给他加码是吧！明明教练都没这么说的?！如果是什么智能的?好的?系统，在自己第一次违反越位规则那块儿就应该提醒自己了啊，怎么还?会?让他这个宿主自己在战术模拟空间里多耗费了好几个月才摸索总结出来在什么情况下不?能做什么，否则进球会?无效啊？
‘垃圾系统。’
许世安在心里明晃晃地骂了一句系统，并没有像他之?前看过的?小说里的其他宿主一样得到什么电击惩罚……
哦，对了，既然没有惩罚的?话……当晚，许世安回到住的?公寓，打开了那台卡的?要死的?电脑，在谷歌里搜索了“如何优雅的?讽刺一个人”的?话，对着?系统输出了整整十?分钟。系统依旧没有任何反应，直到许世安喝了口水润了润嗓子，喊了一声现在开始学习之?后?，许世安再?次被关进了战术模拟空间里。
从IFBA，也就是国际足球协会?理?事会?定制的?足球竞赛规则开始学起?，从比赛场地和足球的?选择，到球员和比赛官员的?介绍认知，再?到比赛时间和结果的?确定，越位的?各项规定，其他犯规和不?正当行为，最?后?还?有什么任意球，罚球、点球、界外球，球门球和角球的?程序和判罚——在学习之?前，许世安压根就不?知道原来当一个主裁要记这么多东西啊，而且这还?只是最?基础的?内容。
成为一个裁判好像比成为一个球员困难多了，要背的?东西太多了太惨了，但问题是……他不?是要成为一个主裁的?啊！为什么，这个系统，要让他这个球员完全拥有裁判的?素质，对每个规则都烂熟于心呢！
系统！
【倒计时十?秒结束后?正式考试，请于规定时间内完成考题。】
许世安用力磨了磨后?槽牙，“你应该在我上辈子小学的?时候出现，这样我就能成功考上清北了！”
可惜系统完全听不?懂许世安的?阴阳怪气，在倒计时结束之?后?直接将许世安送到了考场，让许世安重新作答关于“足球竞赛规则”的?考试。
虽然被布鲁斯教练那么一说，许世安是很心动地想了解更多好让自己不?会?再?出现之?前的?遗憾——他讨厌这些东西，讨厌那些明明可以避免可以做到却偏偏与成功擦肩而过的?所有东西。
但，这不?代表着?他想了解所有的?东西啊！而且自己当时明明只说了开始学习吧，讲道理?在考完足球竞赛规则之?后?自己就可以离开这该死的?战术模拟空间吧，为什么自己还?要待在里面学习“反越位”和“造越位”呢？
越位，反越位，造越位，三个名词之?间的?关系很是紧密，
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