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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《溯洄》 17、考核(第2/2页)
教官点头示意自己听到了这个问题，然后他伸手，手掌下压示意那名训练生坐下，“观察室会实时记录每一名训练生在整个拟态演练当中的表现，然后对观察结果进行综合评估，以确定‘不合格’的训练生。”
场下训练生面面相觑，这话说了等于没说，只是进行了一个扩句操作，完全没有起到解释说明的作用。
教官挥挥手示意下一个问题。
这次举手的人数比刚才少了很多了，看来大部分训练生都是对那个‘不合格’有疑问。
时亭州举手，然后被点起来了。
“什么问题？”教官站在主席台上与他遥遥相望。
“报告教官！”时亭州站起来，“我想问一下，‘取得胜利’的标准是什么？也就是，到时候观察室怎么判断我们是否取得胜利了呢？是根据击杀数目，战损比，还是什么指标？”
这是个好问题，这场拟态演练要求他们“取得胜利”，要是“取得胜利”的标准没有弄清楚，那再怎么卖力气也是白搭。
台下训练生们默默给时亭州点了个赞，然后就看到主席台上教官勾起嘴角。
“刚才没认真听讲？走神去了？”教官看着时亭州，“作战计划由每个作战小组自己制定而成，那每个小组自然也就有自己的‘取得胜利’的标准！”
“坐下！”教官冲时亭州挥了下手，语气有点凶。
不过那教官在心里却已经对时亭州点了头。心思很细致，抓到了含混不清的“取得胜利”这一点，除了淘汰规则之外对这场演练本身也赋予了足够的关注度。
这个“取得胜利的标准”就是本次考核的关键点所在啊！
时亭州坐下，并没有因为教官刚才的语气而产生负面情绪。相反，他觉得自己似乎抓住了这次考核最关键的一点。
在整个作战计划中，“胜利”的标准是什么？
这才是最重要的！
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