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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《脱离剧情的退婚女配》 70-80(第4/15页)
交谈的内容看，星源界应当是在许多年前被外部势力用修行手段封禁。
既是如此，未来的星源界未必不能通过科技手段突破封禁，不一定非要等着受尽磨难的柯凡成长为盖世强者后，再去打破那枷锁。
不过在此之前，乐青怡首先要做的是优中取优，培养并甄选出她需要的聪明人。
为此，在接下来的半年中，乐青怡可以说是放下除例行修炼之外的一切时间，潜心编写出几套生动易懂，方便学习与理解的基础教材。
看完乐青怡递给他的这份《关于擎苍宗治下适龄幼儿义务教育发展建议书》，秦宗主沉吟片刻后，才委婉的建议道。
“我大概明白师侄的想法，你应当是想要通过这种开推广教育的方式，从这些孩子中，挑选出你想要的苗子，何必如此麻烦？就算师侄不欲耽误始道峰上这批小弟子的修炼，也可从外峰、附峰，或是下面附宗的弟子中选人。”
长期留在外峰、附宗的外门弟子与附峰上的杂役弟子，多是由于灵根资质较差，很难有机会晋入筑基期者，都拥有一定的修为，听话懂事，也会办事。
秦宗主虽然不知道他这师侄打算做什么，但他知道，对那些在修行之途已无前程可言的低阶弟子而言，这肯定是场机缘。
身为擎苍宗的宗主，即便二十七城百姓也都算是擎苍宗的人，可这心里终究还是有个远近之分，更偏向，或者说是更怜惜那些拜入宗门多年，纵然没立下什么大功劳，却也有苦劳的低阶弟子。
“师叔考虑的是，那些同门的确都是做事的好手，所以弟子打算在接下来，从中选出一些合适人手，先教会他们，再将他们分派到各城去当座师，弟子提出这个教育计划，只为发掘孩子们所特有的想象力与创造力，看重的是他们的未来。”
小孩子更容易接受那些系统的科学知识，潜力无限，而他们的成长也需要时间。
而她的那些年长的同门，在过去那些年中，学的都是与修炼相关的知识，已经形成对这个世界固有认知，难免会带着质疑去面对那些新知识。
与此同时，这些人的接受能力也会更强，所以她打算先用填鸭式与程序化的教育方式，将其中的一些人，训练成可以教导那些孩子的老师。
不过乐青怡也知道世事无绝对，有些人的学习与创新能力不会受年龄与阅历的限制，只是缺个机会而已。
在她这里，机会是均等的，等到一定阶段，她肯定会为所有人都提供相应的机会，只要有相应的天赋能力，就能有机会脱颖而出，包括将会被她选中去当老师的那些人。
只是现在八字还没一撇，尚处刚开始筹备基础的阶段，还远没到她可以正式开始实施计划的时候，她还不宜说太多。
秦宗主也只是建议一下，并没有要干涉的意思，知道乐青怡所考虑的这些也都是实情，且在心中早有安排，便直接应下。
虽说在二十七城中推行这种免费的普及教育，会给宗门带来一笔不小的支出，还会牵扯到方方面面，不过这件事既然是由乐青怡提出的，秦宗主当然不会拒绝。
且不说他已猜到，乐青怡想要做的应当是件大事，不是为了她个人的私利，而是为了宗门或是星源界的人族。
就算乐青怡直接说是为了她自己乐意，只为无聊想做好事之类的，秦宗主也不会拒绝，宗门内的其他长老们也不会反对。
因为乐青怡入宗以来，为宗门带来的实在太多。
且不说那些无形的影响力与地位，仅轰天轮、臂弩、显示镜、雷电机、接闪器等物品的炼制方式，除了乐青怡该得的那份，因她是擎苍宗弟子，各势力需要交给擎苍宗的那部分费用，加起来也是无比惊人的一大笔资源。
宗门出面的效率当然很高，接到宗令的各城也都极为配合，即便有人在心里质疑，也不敢在明面上试图坏事。
因为宗门不仅对各城存在绝对的实力压制，宗门派驻各城的执事，也在各城拥有绝对的话语权与影响力，敢对宗令阳奉阴违，擎苍宗可随时换人。
毕竟对宗门而言，最重视的从来只有辖区内的百姓本身。
只要各城管事的别太过分，让百姓过得民不聊生，做出违背宗门制定的法规制度的事，宗门对各城的治理权并不重视，派驻的执事也只不屑去争权夺势而已。
当各城与各城辖区内的村镇纷纷开始大兴土木，修建学堂时，乐青怡亲自编写的五本教材，已被送到始道峰，成为这届入宗不满一年的小弟子们的新课程。
成功让乐青怡达成即便已从始道峰结业，依旧能在新弟子继续保持绝对影响力的成就。
她曾说过的那些话，被人视为至理名言，继续激励着新一代的小弟子，让他们充分保持积极向上的修行状态。
甚至在上师们的有意为之下，那些言语激励效果更好，小弟子们修炼得更为努力与刻苦。
柯凡无偿捐赠给始道峰的那处训练场，也被充分利用起来，使得这一届的小弟子过得格外水深火热。
上师们则发现，用言语结合一些或个人、或团体的奖赏，促使这些小弟子们进入良性竞争状态后，他们虽然过得很辛苦，但是各方面的状态竟然都很好，同门之间的情谊还因此而变得更为深厚。
时常被上师们拎出来当示范的乐青怡与柯凡，则在无意间成了这些小弟子心中颇为特殊的存在，类似别人家的孩子。
如今闻道阁竟然直接开出五门新课，要求他们学习乐青怡所编写的那些教材，对始道峰上的这批小弟子而言，绝对可以称得上是个刺激。
本来只是传说中的一位师姐，因此而一跃成为师长，只比他们早入门十年的师长。
乐青怡不会想到，秦宗主在亲自看过她编写的五套教材后，不仅令人将五套迅速加印出来，为各峰的藏书阁都送了一些，还送到始道峰，成为这一届小弟子的必修课。
当然，那些都是后事，与宗主沟通好在各城推广普及教育，教辖区内孩子从小学习数理化的事情后，乐青怡又去附峰选出一大批老弟子，将他们带到平运峰上进行培训。
老师的素质很重要，因现实条件方面的客观因素，乐青怡当下只能保证这批入选弟子的人品心性，都没有问题，不敢保证他们的教学水平。
能在接受过她的培训后，达到可以照本宣科的将教材中的内容都给讲明白的地步，就能凑合。
对于这些耳聪目明，还有灵识这一利器的练气期修行者而言，想要达做到这一步的难度并大不。
对乐青怡而言，为这些弟子做培训，其实也是系统传授自己的教育思想与理念的过程，所以她不仅不会敷衍，还准备的十分充分。
作为擎苍宗的风云人物，乐青怡若是一直低调的潜修也就算了，但凡她一有动作，往往都会引起无数人的重视。
得知她去外峰与附峰带回三四千老弟子，安置在平运峰上，打算对他们进行培训的消息，迅速引起高度关注。
等到平运峰上传出乐青怡将要正式开始为那些人讲课的消息，迅速引来数以万计的旁听者。
三四千老弟子都整齐的坐在临时赶制出的桌前椅上，桌上还有乐青怡
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