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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《修猫崽子》 10、刺激校园（4）(第2/2页)
查，发现这所学校似乎经常有老师失踪，失踪的间隔大概是一年到三年不止。”
一到三年？这不刚好在高中学年的范围内吗？
小猫崽子尾巴稍微一摆，用眼角余光悄咪咪瞥向始终站在门边的那个男高生。他注意到对方一听赵晓添说老师失踪，身体表现和神情就开始有些不自然。
难不成跟这些学生有关系？
耳朵有点痒，鼻子还有点干。
吾桐在思考期间，伸出粉嫩嫩的舌头舔了下鼻尖，抬起爪子刮耳朵，又用肉垫子挠了挠鼻尖。
他终究不是猫，对舔爪子、舔毛之类的行为有本能的排斥。
做完这些，他又敲下一行字。
【你在门上贴得是什么东西？怎么一贴就安静了？】
赵晓添硬生生忍住了把吾桐抓到怀里□□一把的冲动，解释说：“那个是非人管理局里的基础保命符纸，只要在一个相对封闭的空间四角贴上移动符纸，那个空间就会自动将我们转移到其他类似的空间，并同时生成一个时效为一小时的防护结界。”
这感觉像是安全屋啊。或许研发这个符纸效果的人大概也是借鉴了游戏里安全屋的设定？
吾桐视线绕着室内转了一圈，看到房间四角都贴上了好几张符咒，脑子就冒出了这个想法。
额，他不是很明白这类效果是否能指定，也不知道有所关联。吾桐只是利用这些未知的事物代入到已知的事物，帮助自己更好的消化当前情况而已。
思忖片刻，吾桐写下：【那我们现在是已经转移了吗？】
“嗯。”赵晓添点头，随即又缓缓叹了口气，“我们这一次一共来了六个人，结果大家都失散了。哦对，在失散之前，我们也都听到了不一样的声音。我听到的也是哭声。”
吾桐想起自己跟綪冥走散之前，听到对方说听到笑声的事。他即刻用猫爪敲道：“有没有可能是，凶鬼用哭声和笑声来分割位面，故意把队伍拆散的？在这的人都是听到哭声的人，另一边，我们看不到的另一个空间，则聚集了能听到笑声的人。”
“我赞同这个观点，我也是这么想的。现在最麻烦的是，我手上的符咒最多只能支撑两到三次了，如果再不跟严副他们汇合，我们都得玩完。”
说到这里，赵晓添忍不住想，如果她现在说妖神阁主的坏话，或者是欺负小猫猫，那位会不会直接跨越次元冲过来给自己两拳。
啊……说真的，如果他真的能飞过来，她现在就抱着猫猫狠狠吸！
不知道自己又一次躲过被rua之灾的吾桐缓缓探出口气，甩着尾巴胡思乱想。他忍不住翻起备忘录，翻阅他俩的聊天记录，试图找出什么突破口。
软乎乎的山竹爪忽然停在赵晓添最先打的一行字上。
耳尖微抖，吾桐心中一动。
随后，他打下一行字，用山竹爪轻轻拍在手机屏幕旁边，吸引来赵晓添的视线。
【或许你可以尝试从这些学生嘴里套话？我的意思是，恐吓也可以。】
呵。
他可不会对把自己关在门外的家伙心软。
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