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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《这不是我认识的数学题！[无限]》 20-30(第8/16页)
?分之一的概率的确要比百分之一的概率要大得多，问题就是还要与这?些怪物们?斗智斗勇。
正看着屏幕，忽然间，一条红色的字体再次闪烁出现。
齐游心咯噔一下，发?现他们?即便是用?写字交流，这?位老师也都能将他们?的信息掌控在?手。
【答题结束时，这?100扇门将无法开启。】
田南栀扬头，语气听不出情绪：“看来?老师今天是非要吃掉我们?不可啊。”
老师：“田南栀同学，我记得在?课堂上就曾经告诉过你，被老师记住可不是什么好事。”
田南栀冷嗤一声?，推开光屏：“这?条题干的出现应该不只是为?了防止我们?投机取巧，老师应该也有自?己的打?算吧？”
结束时，那些监题的怪物们?无法从门里出来?，他们?三?个人将都会是老师一个人的食物，不用?和这?些怪物共同分享。
她表情冷漠盯向那团黑雾，老师几声?狡诈得意的尖笑便是对这?个问题的回答。
几经找到希望以及希望破灭，齐游崩溃跪地：“完了完了，又被它堵住一条路，看来?这?次非死?不可了。”
倒计时欢快作响，犹如恶魔喜悦的踢踏舞，配合着这?笑声?难听得刺耳。
田南栀看了眼还剩十分钟的倒计时，悠然盘腿而坐，非要在?它正嚣张的时候重锤一击不可：
“不过老师，你忘记了，[题干]只在?答题期间有用?，即便你现在?设置了这?条，到了答题结束的时间，这?些门还是不会受到这?条题干约束的。”
似乎戳中了老师未注意的地方，笑声?来?了个急刹车。
田南栀眼底浮现一抹狡黠：“所以老师现在?添加这?条题干也没有用?，反倒是我们?，只要离开这?片单独辅导的区域，回到安全区的寝室，甚至都可以不是我们?自?己的寝室，我们?就能继续受到课堂规则的保护，你动不了我们?的。”
答题结束，他们?将不用?再受到这?道题目的约束，他们?只要是任意进?入其中一间寝室便就是安全的，无需回到各自?寝室便能开启课堂规则保护。
老师的沉默算是承认了田南栀发?现的这?个漏洞。
刚还崩溃不已的齐游感觉重获新生，心脏像坐着跳楼机似的忽上忽下，激动询问：“也就是说?，这?条题干对我们?没有用?？”
“嗯，没用?。”
方才讨论的方法依然有效。
但，很快。
【补充题干：在?答题结束的瞬间，这?100扇门即刻在?课外辅导范围中消失不见。】
齐游的笑容再次僵在?脸上：……这?NM也太?狗了吧。
老师重新开口，阴冷粘稠的声?音倾斜而下，好像贴在?了耳畔吹起诡异：“那我补充的这?条题干，算有用?了吗？”
田南栀长叹一声?，敛目不语，但蹙眉的表情已经说?明的了一切。
答题结束的刹那介于答题期与结束期的交点，题干还有瞬间的效用?，让这?些门消失的确可以完全阻止全部开门的方法实施。
见她吃瘪，老师的尖笑声?嚣张至极，如同一双指甲尖长的鬼爪在?狠狠挠刮着咽喉。
齐游蹭地一下站起身，抓着头发?慌得来?回踱步：“完了完了，又被堵了，刚才要不提醒它就好了，这?下彻底没招了。”
田南栀幽幽仰脸。
察觉她投射而来?的视线，齐游反应过来?不对劲，忙摆手解释：“你别生气啊美女，我不是怪你，我、我就是着急。”
每每看见希望的光下一秒就被掐灭，没有人能受得了这?种大起大落，田南栀看得出来?他很慌，淡着嗓说?了声?没事后，就又重新低头。
罗不夜仍旧稳坐不动。
……
十分钟后，答题结束的铃声?响起。
100扇门果然消失无踪。
四周只剩愈发?粘稠的黑雾。
齐游及时唤出了一个坚固的摩托车头盔戴好护住头，战战兢兢的看向上空：“两位，看来?我们?就只能自?求多福了。”
伴随着怪笑声?愈来?愈响，那只穿着红裙的怪物像个炸弹，嘭的一下落地，站在?他们?面前：“这?么快就结束了，看来?没有完成答题的你们?就只能成为?我的盘中餐了，吸溜——”
“是啊，终于结束了。”田南栀抬眸，脸上慢慢浮现一抹意味不明的笑意。
老师顿了顿，察觉不对劲：“你怎么还能笑得出来?？”
田南栀用?手撑地，缓缓站起身，拍了拍身上的灰尘，轻声?细语：
“因为?那条题干，是我需要你用?红字补充的啊。”
第26章课外辅导（五）
老师能够随时掌握他们的一举一动, 是田南栀早就察觉到的。
她之所?以能够大咧咧的用气音与同伴窃窃私语，又用?手写字体交流，目的就是让老师听?得一清二楚。
然?后一点点, 谨慎的, 对它进行引导。
“老师, 你该真不会以为我会蠢到将这些死门都打开吧？”田南栀勾了下唇。
老师没有说话, 被撕破的人皮下方，那双腥黄眼睛明显有了凝滞, 说明它真的曾经相信过。
它不是没有怀疑, 也?曾经考虑过这个方法的可?操作性, 但面前这位看似身单力薄的女生胆子是出奇的大, 它心底便就存有怀疑——万一呢, 万一这几个学生真的想要?釜底抽薪最后一搏呢。
尽管冒险, 但这种方法找到寝室的时间的确是最快速的。
老师脸色更加阴沉：“你是故意透露给我的？”
田南栀点头。
一开始，她透露出想要?开启全部的门?趁机找到各自寝室, 目的就是让老师下达了[无法同?时开启房门?]的指令, 以免他们稍有不慎，意外开启太多数量的死?门?。
毕竟大喊、触碰门?都视为开门?行为, 一不留神?就容易出错。
然?后, 她佯装谨慎，用?写字代替说话，与其余两位同?学交流, 透露出在答题结束时要?使用?反间计, 引导老师下达了[答题结束门?将无法开启]的补充题干。
但还不够。
她所?需要?的还不止这些。
她要?让这些怪物无法出现?攻击他们。
于是田南栀便故意出声提醒, 在老师得意至极的时候适时泼下一盆冷水。最终, 让它成功进?行了这条补充题干的说明——答题结束时，100扇门?全部消失。
红字代表[绝对真实?]这一点是毋庸置疑, 那么老师能用?，她就可?以反过来利用?，让老师补充她所?需要?的题干。
一旦题干出现?，将便是对他们板上钉钉的有利条件。
两相对峙间，齐游一方面因为局势的突然
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