女钳工[六零]: 15-20

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们看看林巧枝,多看看她,多学学她。

    不知道当老师的,是不是都喜欢这样激励学生。

    又或许是因为太过励志了,几乎每个老师都会在听到传言惊叹过后,都会跟学生们说类似的话。

    并且产生了一些谣言——比如林巧枝天不亮就起。

    林巧枝自己都不知道,她居然每天早上天不亮就起,她难道不是在睡梦中吗?

    谣言还在各个老师自由发挥下,变得逐渐离谱。

    三年级的学生听了心里都在哇哇叫。

    老师你听听看,你说的还是人话吗?你们老师难道不对对词儿吗?天不亮就起,狗不叫不睡,这还是人吗?

    恨不得反问一句,老师您当初也这样?

    可惜有贼心没贼胆,只能在心里大声蛐蛐两句。

    这会儿看林巧枝的背影,又是牙痒痒,又是心里慌。

    林巧枝知道有人在看她,但她不管这些。

    她专心的答题。

    前面的题对她来说都比较简单,比如“有一钢圈,外径为aa,内径为bb,厚度为cc,求重量*”都是书上讲过的例题改编的,她都学透了。

    后面有些涉及实践,操作,画图的题目,她谨慎了些,因为没有跟班听老师讲过。

    但她也在梦里去寻找着看过实践过,也不会太难。

    顺着做下来。

    林巧枝看到最后一题,她愣了一下。

    【同学们,三年钳工学习生涯结束了,如果满分是一百分,你会给自己的表现打多少分?如果钳工职业生涯巅峰是一百分,你觉得自己未来能做到多少分?】

    林巧枝犹豫地看了看分值。

    这最后一道题10分。

    她几次落笔,都在钢笔尖碰到纸时停住。

    她回顾了一下前面的题目,发现前面的题都还比较有把握,就算10分全丢了,也不至于降到85分以下。

    于是,她决定遵从自己的内心。

    答:

    100分;100分。

    从教室走出来,江城已经入了冬,太阳暖融融的晒下来。

    林巧枝抬手稍微挡了一下眼睛。

    她不确定最后一题能拿多少分。

    但她无愧于心。

    三年级的期末考试结束,一二年级的氛围也逐渐紧张起来。

    毕竟快要过年了。

    要是没考好,成绩往学校外墙上一贴,或者老师顺嘴和家长一念叨,这个年可就不好过喽!

    一年级的理论考试,再没有出现三年级那种意外。

    林巧枝顺利的答完了,并且对成绩很有信心。

    当天下午,就是操作课考试。

    俗话说,快车工,慢钳工。

    钳工其实是个细致活。

    这场考试时间,足足五个小时,从下午一点,到晚上六点。

    全班一起考,还临时从车间调度来了一些钳台。

    林巧枝操作着车床,对准铁料削了下去。

    她的手法很基础,没有什么花里胡哨的操作。

    但只是几分钟的时间,黑板上图纸出的题已经初具雏形。

    粗车过后,她让开车床前的位置,拿着粗车好的铁料到钳台前。

    王柏强巡视过来的时候,有点惊讶地瞅着铁料。

    “我量量。”他掏出随身带的游标卡尺。

    尽管看的时候就感觉不对,但真的量出结果,王柏强还是有点纳罕。

    上次他来看的时候,明显精度还不能控制在10丝以内,这才半个多月,就跨过这个坎儿了?

    以他的这么多年教学生的经验来看,很多三年级生、甚至招工进厂好几年的钳工师傅,也就这个水平了。他指的还是为了工资勤奋练习技术的那种师傅。

    “你最近专门针对练了?”王柏强收回标尺,只能勉强想到这个合理的解释了。

    林巧枝点头:“是的。”

    王柏强默然无言。

    他跟着师父,也是认识不少业内高水平钳工的,连被上头招走那种,也晓得一两个。

    没想到还是不太够用。

    如果说,在今天之前,有哪个学生敢跟他说:“王工,你放心,我努力练习一个月,就能进入下一个精度。”他肯定让人好好知道什么叫天高地厚,不要痴人说梦!

    “继续吧。”王柏强板着脸,拿着游标卡尺的手往后一背,去巡视其他学生了。

    在差不多下午四点半的时候,林巧枝提交了工件。

    这次过年前的任务完成了大半,林巧枝感觉人都轻松了一大截。

    她神采奕奕地向操作课老师和特意留下来的王柏强道:“我准备好了。”

    随时可以开始规定时间内拆卸组装车床的考试!

    这是她最有把握的一项了。

    车床型号又不会变,拆卸和组装的时间也不会有很大的变动,一般就在几秒内徘徊。

    “车床电已经断好了。”王柏强指指学校唯一那台教学车床。

    大家的工件都到了最后手工细化的阶段,车床已经用不上了。

    林巧枝把工具按照她的使用习惯,在手边一一摆好。

    然后看向两位老师。

    她的眼里缀着神采。

    “开始。”时间也被记录在册子上。

    林巧枝专心开始拆卸这台车床。

    她动作看起来并不快,但却有种看起来很流畅的感觉,虽然嘴上不说,但操作课的老师其实很喜欢看她的操作。

    并没有生搬硬套老师教的拆卸组装手法,她好像自己逻辑融洽地调整出了一套适合她自己的技法。

    说不出是什么感觉,就是看着很莫名的舒服。

    过程中,偶尔会有一两个学生来提交自己的操作考试成品工件。

    但林巧枝完全不受影响。

    说起来,王柏强还是第一次看她完整的拆卸组装车床的全过程,他往后头的桌子上靠了靠,眼睛看着林巧枝的动作,问:“她一直都这么专注吗?”

    “是的,”操作课老师想了想,有点不确定地说,“我有时候甚至觉得,她在享受这份专注。”

    “享受?”

    “嗯,尤其是沉浸在练习里的时候,她好像很适应这样的享受。”

    王柏强若有所思,又看了一眼机械挂钟。

    林巧枝这会儿连自己都没有意识到。

    儿时就喜欢做玩具的她,其实非常享受通过双手创造世界的乐趣。

    此刻,她的心半截泡在水里。

    急迫地想要感受到上岸的安稳与落地。

    只不过不

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