人人人人我人人人人: 8、我们和好吧!

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头巴脑地站着;后来我们熟悉起来,常常我踩点进教室的时候会发现他已经坐在了位置上。他用亮晶晶的眼睛看着我,问我有没有吃早饭。

    我回答没吃,然后他就从桌子底下给我递食物。有时候是饭团,有时候是一小块蛋糕,有时候是一份饼干。吃得出来是自己做的,而且味道莫名很熟悉,吃得我眼泪汪汪,拍着胸脯承诺帮他解决作业。

    沢田纲吉:“……”

    他无奈地说:“恩将仇报的事,就不必了吧……”

    总之,他每天给我带的早餐也成为了我们友谊用不可或缺的一部分。

    但今天,不可或缺的部分似乎缺席了。

    铃声响过三分钟,走廊才传来仓促的脚步声。脚步声之后是戛然而止的刹车,被班主任揪住领子的沢田纲吉被训了一顿,“之前那么勤奋,谁知道还是死性不改!罚站到早读下课为止!”班主任扔下这句话后扬长而去,他在教室门口站住,像生根的树,不动了。

    教室里,山本武给我扔纸团:“你们吵架了吗?”

    我也扔纸团:“我什么也没做啊。”

    他了然:“你们吵架了,但你不知道。”后半句话他是笑着写的,字迹歪歪扭扭。

    我瞪着皱巴巴的纸条,用力画了三个“?”表示我的震惊,然后团吧团吧揉起来,咚一下扔中山本武的脑袋。

    他揉揉脑袋笑了,抬头看我一眼,接着在纸团上写了什么。但不再扔回来——可能怕我又砸他脑袋,啧——他抓起书大声读了起来。哦,现在是早读课。

    我也装模作样地念起了国文,念了一会觉得很没意思,神游天外、目光漂移,我突然发现窗外不远处有一只鸟。

    并盛町林木旺盛,绿意葱郁,并盛中学校园内也种了许多年岁厚重的大树。鸟儿在树上筑巢,我们读书的时候它们在树上跳来跳去;我们学习的时候它们飞来飞去。很自在啊。

    被我盯上的那只鸟,羽毛灰白色,颜色从脑袋到尾巴逐渐变淡,尾羽是纯粹的白色。它在树影之中穿梭,和另一只鸟打了起来。打了两三分钟后,它赢了,这骄傲的赢家叼着对手身上的羽毛,神气昂昂地振翅飞远。

    我旁观了这场斗争,看得如痴如醉。等它飞走后,我才意识到从刚才起就一直有人在看我。是谁呢?

    山本武坐在我的左后侧,我转头看他,他好像正在专心读书,目不斜视;沢田纲吉在教室外站着,他的手搭在书包带子上,脸望向另一侧,看的并不是我的方向。

    未等我细想,铃声响了。早读课结束了。哄哄闹闹的读书声消失,哗啦啦、呜哇哇,取而代之的是伸懒腰的、叹气的、活动筋骨的、各种各样的声音。

    在这混乱中,沢田纲吉从门口一步拖三步地踱了进来,走到我的座位前。

    ·

    然后他站定不动了。

    ·

    我正趴在桌子上,伸手在桌斗里摸昨天没看完的《jump》,眼前突然投下一片阴影。我惊讶地抬头,他用忐忑不安的脸看着我。但没说话。

    想要我先开口么。呵。不可能的!

    我赶紧瞪大眼睛和他比,谁先眨眼谁就输。

    可我们还没分出胜负,我的肚子就咕咕咕地响了。

    我:“……”

    丢脸啊!什么时候响不好,偏偏这个时候出来刷存在感!

    好在我这人一向厚脸皮,我干脆瞪着他,伸出手向上打开摊平,声色俱厉:“蠢纲,你得对我的肚子负责!”如果不是他总在这个时候给我投喂,我的胃怎么可能形成肌肉记忆!

    沢田纲吉:“……”

    他再次露出无奈的神色——我发现他很容易对我无奈——然后在书包里掏啊掏,我以为他会摸出来被书本压得扁扁的面包,可和往常一样,他拿出来的是完好无损的包装。

    我定睛一看,嚯。拿破仑蛋糕。

    “加了很多提子,”他说,“吃了这个,我们可以和好吗?”

    ·

    和好。

    ……

    不是。我们吵架了吗?

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